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旌德县“四个强化”推进新时代下教育改革

作者:朱淑芬 发布时间:2020-09-11 08:24 信息来源:旌德县教体局 访问次数: 字体大小:

强化无校籍管理。教体局统一管理学校岗位设置、人事调配、竞聘上岗、绩效考核等事项,制定《旌德县中小学教师专业技术职务申报竞评细则》和《旌德县中小学教师专业技术职务高一级(等级)岗位竞聘细则》。进一步完善全县义务教育学校校长、教师交流轮岗制度,2020年共交流轮岗教师 81人,交流比例达到11.2 %,其中骨干教师18人,占比22.2%;交流校长7人,交流比例为35%。

强化师德师风建设。制发《关于印发<旌德县“守教育初心”、担育人使命、作师德表率”师德师风主题教育活动方案﹥的通知》,学校和教师签订师德师风责任状,严格贯彻落实新时代教师职业行为十项准则,严厉查处违反师德师风行为。

强化心理教师作用。组建旌德县未成年人心理健康教育新时代文明实践志愿服务团,先后为70余名中小学生及家长提供了心理援助志愿服务。校外未成年人辅导中心举办旌德县首届儿童性教育工作坊,与每位参训教师签订授课承诺书,暑期举办公益性讲座5场,儿童单次活动两次,团体辅导一周。

强化先进典型选树。教体局积极开展2020年度”为教师亮灯“公益活动,开展评选表彰活动。坚持师德第一标准,结合线上教学、疫情防控、脱贫攻坚等重点工作,深入挖掘师德典型,共表彰1名市级师德标兵,12名市级师德先进个人,11名县级师德标兵,18名县级师德先进个人。

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