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高校引领基础教育高质量发展 ——广德市科创实验学校加盟华东师范大学教育管理学系联盟学校典型案例

作者: 发布时间:2024-03-27 10:14 信息来源:市教体局 访问次数: 字体大小:

一、背景介绍

广德市科创实验学校,地处广德市经济开发区,2023年4月开始建设,8月底建成并投入使用。学校占地90余亩,为公办九年一贯制义务教育学校,规划办学规模48个班,新增学位2280个,是全国第一所装配式学校,作为广德市政府进一步完善经济开发区教育配套,加快打造一流营商环境采取的重要举措,将有效缓解园区企业职工子女入学压力,满足群众对优质教育的需求。

长三角地区基础教育在全国处于标杆地位,为借智借力助推区域教育高质量发展,广德市深度融入长三角一体化发展国家战略,2023年5月,广德市人民政府与华东师范大学教育管理学系签订了《全面合作协议》和《广德市科创实验学校委托合作课题协议》,按照“优势互补、资源共享、校地合作、互利共赢”的原则推进校地全面合作。

二、做法举措

(一)高起点推进学校办学。华东师范大学教育管理学系依循学校管理专业标准,结合国内外一贯制学校管理规划与实施研究成果,基于广德市基础教育学校实际情况,就科创实验学校的筹建、初步办学、未来发展等方面,制定三年目标计划与相应合作策略。在广德市委市政府的大力支持下,华东师范大学教育管理学系与学校合作,完成了前期调研,初步拟定了学校发展规划定位,调配人员力量,理顺体制机制。

(二)高定位创建学校品牌。华东师范大学教育管理学系选派合作项目总负责人和专家团队赴科创实验学校,开展以项目制为主要形式的合作,规划制定学校发展目标,推进学校文化建设,凝练学校办学特色,初步形成了“融·创”的办学理念,拓展了与区域外优秀学校的交流与合作,共同培育学校文化品牌。

(三)高质量提升管理水平。华东师范大学教育管理学系利用教育资源优势,选派了相关教育专家、学科专家到科创实验学校,以校长导师、专家听课评课、名师结对、名师工作室互派成员等方式,指导学校的课程教学改革和教学课题研究,提升教育教学质量。根据学校实际情况,按教师专业发展阶段(新任教师、骨干教师、学科带头人、名教师)、内容(课程建设、课堂教学、教师发展、学生发展)以点带面、有重点地设计并实施学校教师发展规划,搭建校长专业化成长“双导师制”培育平台,即:1位教授或专家+1位“名校长”,共同培养帮扶一名校长成长。

(四)高标准推进联盟合作。华东师范大学教育管理学系利用已有联盟等平台,通过名师工作室、德育联盟、教研联盟、教学观摩研讨、特色学校论坛等活动载体,促进学校开展校际交流与合作,提升合作学校的办学品质。广德市科创实验学校作为实践基地,华东师范大学教育管理学系将定期组织优秀大学生、教师到学校开展社会调查、理论研究、志愿服务等社会实践活动。

三、成效启示

(一)振奋人心的办学起点。广德市科创实验学校现有教师55人,平均年龄为33.5岁。其中高级职称教师8人,县级及以上骨干教师11人,全国优秀教师1人,安徽省教坛新星1人,宣城市学科带头人3人,获得全国教学大赛一等奖4人。广德市教体局委托华东师范大学教育管理学系,聚焦科创实验学校发展规划、管理机制、内涵发展、质量提升、品牌建设等项目开展相关合作,努力用三年的时间,把科创实验学校办成“理念先进、质量优异、特色鲜明、影响力强”的品牌学校,带动广德市基础教育优质均衡发展,满足当地人民群众对优质教育资源的需求,为外来创业就业人员子女入学营造更加优良的教育环境。华东师范大学教育管理学系还将利用优质资源和专业优势,针对广德市基础教育发展的不同阶段,指导适时确定和调整基础教育改革与发展战略方向,在战略性重大课题研究、区域教育品牌建设、教师学历提升、教育干部和教师研修合作、实习就业、社会实践平台建设、互派挂职等方面,多角度深度交流、专业引领。

(二)特色鲜明的办学理念。广德市科创实验学校现有18个教学班(小学13个,中学5个),共779名学生(小学548名,中学231名),其中园区职工子女人数为360人以上,占总人数近一半,全校学生中有民族学生32余名,涉及11个民族,外省学生数约有188余名,涉及19个省份。根据《委托合作课题协议》,华东师范大学教育管理学系与广德市教体局、科创实验学校展开了多维度的配套专业合作。结合学校区位特征和生源特色,经过研究分析,学生来自五湖四海的大融聚,不同的生活习惯、不同的学习方式、不同的思维表现,既是教育的难题,同时也是教育的抓手。基于此,初步形成了“融·创”的办学理念。以“融”为基,以“创”为要,深耕教育,履践致远。融,为融通、融洽、通达、和顺之意。融,是一种内在气质,是一种价值取向,体现了学校对教育方式的感悟,承载着学校对教育目标的追求;创,为创新、创造之意。以“创”字统领学校发展方向,既是对做人的要求,亦是对治学的要求,是时代发展的不竭动力,更是发展新质生产力的时代主题。

(三)持续跟进的办学探索。目前,广德市科创实验学校已被授予“华东师范大学教育管理学系联盟学校”“华东师范大学学生实习基地”“华东师范大学教育管理学系教研基地”,极大地提升了学校的影响力和知名度,在地方基础教育优质均衡发展方面,已初步发挥了标杆辐射作用。

围绕打造“理念先进、质量优异、特色鲜明、影响力强”的品牌学校的三年目标,广德市科创实验学校将在基础合作、配套专业合作、综合合作等各个方面,与华东师范大学教育管理学系的理论指导深度融合,创新实践经验,探索可持续发展的办学路线,为学校起步发展强化基础,办成具有时代发展烙印的品牌学校。

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