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关于认真开展民办幼儿园评估工作的通知(教督〔2010〕9号)

 

阅读次数:10135 编辑: jjk 信息来源: 发布时间:2010-10-09
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各县市区教体局:
根据省教育厅《关于开展民办幼儿园评估工作的通知》(皖
教基[2010]20号)精神,现就全市民办幼儿园评估工作提出如
下要求。
一、评估对象
     城市市区(含街镇辖区,不含农村乡镇辖区)、县城城区凡取得办园许可证、至受评学期开园达三年的民办幼儿园,无需申报,均须接受分类评估。
    二、评估分类 
    依照《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(见附件1)规定,民办幼儿园评估结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个类别,其各类标准如下:
优秀:各项指标得分900分以上,无一票否决情况,检查、暗访、调研、举报核查等情况优秀;
合格:各项指标得分600—899分,无一票否决情况,检查、暗访、调研、举报核查等情况良好;
基本合格:各项指标得分400—599分,或一票否决项确定为基本合格;
不合格:各项指标得分399分及以下,或一票否决项确定为不合格。凡应当接受评估而不接受评估的幼儿园,直接定为不合格类。 
三、评估组织
为切实加强对民办幼儿园评估工作的领导,市教体局成立民办幼儿园评估工作领导组,其组成人员如下:
组  长:杨邦孝
副组长:张春霞  陈美平  戴卫林
成  员:方建福  朱  鸣  冯厚生  贾  晖 陈传福 
杨  庆  章恒杰  胡小玲。
    四、评估结果 
    1.评估结果通过当地主流媒体向社会公布(原则上在每学期幼儿园报名之前向社会公布一次),让家长知晓,接受社会监督。合格、基本合格、不合格三个类别的幼儿园名单由市教体局报省教育厅备案,经省教育厅批复后,由市教体局负责公布;优秀类的幼儿园名单由省教育厅负责公布。 
    2.合格类民办幼儿园由市教体局颁发“合格民办幼儿园”标牌,优秀类民办幼儿园由省教育厅颁发“优秀民办幼儿园”标牌。 
    3.评估结果实行动态管理。经评估被认定为优秀类的民办幼儿园,其优秀有效期为三年。三年后未经复评重新认定的,自动丧失优秀类认定。对优秀类民办幼儿园在有效期内民办园年检予以免检。 
    4.对评估被认定为基本合格类的民办幼儿园,民办园年检直接确定为年检基本合格,由县教体局责令其限期整改,整改期限为三个月。三个月整改期满后由县教体局进行复评,复评原则上在三个月期满后一个月内完成。复评仍然达不到合格标准的,定为不合格类。 
    5.对评估被认定为不合格类的民办幼儿园,民办园年检直接确定为年检不合格,由县级教育行政部门责令其限期整改,整改期限为三个月。三个月整改期满经由县教体局进行复评,复评原则上在三个月期满后一个月内完成。复评仍达不到合格类标准,由县级教育行政部门依照《中华人民共和国民办教育促进法》第六十二条、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第五十一条相关规定给予相应的处罚。 
    五、评估程序和时间 
    1.县级评估:各县市区教体局从2010年10月至12月,对所有应该接受评估的民办幼儿园进行全面评估,根据评估得分、一票否决情况等,分成合格、基本合格、不合格三类。12月15日前,将辖区内接受评估的民办幼儿园,按评估结果分类汇总,填写《宣城市民办幼儿园评估结果分类汇总表》(见附件2)以书面和电子版两种形式上报市教体局。 联系人:陈传福;联系电话:3033458;email:xcjwwy@163.com。
2.市级抽评:2011年1月,市教体局对各县市区评估认定为合格的幼儿园进行抽评,抽评比例为各县市区合格幼儿园总数的10%以上。抽评结果与县市区教体局评估结果不一致的,以市教体局评估结果为准。
 3.省级抽评:省教育厅于2011年上半年对市、县评估后认定为合格类的幼儿园进行抽评,抽评结果与市、县不一致的,以省教育厅评估结果为准。省级抽评后,对市级教育行政部门备案情况予以批复。 
    4.省级终评:民办幼儿园被评估认定为合格类(以文件公布日期为准)后,可由幼儿园提出申请,经县教体局推荐,向市教体局申报优秀类评估。市教体局组织复评,按照不高于全市合格类幼儿园总数5%的比例向省教育厅申报优秀类评估,由省级教育行政部门组织终评,达到优秀标准的,认定为优秀类,颁发“优秀民办幼儿园”标牌。省教育厅根据各市提出优秀类评估申请的时间先后,分批组织终评,原则上在各市提出优秀类评估申请后3个月内完成。 
    5.复评时间:从2011年起,原则上每隔三年对所有民办幼儿园复评一次。复评对象、分类、结果、程序等及各级教育行政部门分工与初评相同。 
六、评估方式 
    1.评估议程原则上由领队介绍、园长汇报、教育行政部门介绍、随机听课、检查一日活动、查看档案资料(原件)、随机召开座谈会、对园长及教师随机测试、查看园舍、查看场地环境、查看设施设备、专家集中意见、专家反馈意见、领队反馈等组成。 
    2.受评幼儿园按照《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)指标要求,提供近三年档案资料(原件)。近三年资料是指:上学期受评,提供前三学年的资料,本学期资料备查;下学期受评,提供前两学年和上学期的资料,本学期资料备查。 
    七、评估人员及工作时间 
    评估专家组组成及工作程序参照《安徽省一类幼儿园评估工作规范》规定进行;专家组原则上由7人组成(领队或工作人员1人、专家6人),除领队或工作人员外,专家组人员应从幼教教研员、省级一类幼儿园园长、副园长、年级组长中产生,无省级一类幼儿园的县市区可从市级一类幼儿园中产生。
评估专家组在每个幼儿园工作时间至少1个工作日(不含路途时间),上午入园评估时间应在7点30分之前,下午结束评估时间应在17点30分之后,以便完整查看幼儿园一日活动。 
    八、其他要求 
    1.对民办幼儿园分类评估注重软件建设,注重过程性评估。除依据评估指标体系评估得分、核查一票否决情况外,还须综合考虑教育行政部门对该幼儿园的工作评价(如暗访、检查、调研、举报核查等),进行最终认定。 
    2.对民办幼儿园分类评估是加强民办幼儿园管理的重要手段,为了保证该手段的有效性,各地对民办幼儿园评估要实行评估、审批分开,牵头科室应为非审批科室,防止既审批又评估,既当教练员又当裁判员,以体现评估工作的公平、公正,强化评估手段的制约和监督作用。 
    3.对民办幼儿园分类评估须依据《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)进行,该体系经过专家多轮论证和修改,并在相关市县进行了选点试评,具有较强的政策性、针对性、操作性,对民办幼儿园规范、科学办园具有积极的指导作用,各县市区教体局要严格贯彻执行,及时将《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)下发至各民办幼儿园,并开展学习培训,保证切实实施。评估中如有疑问,可向市教体局咨询,严禁擅自修改《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)。 
    4.《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)所列各项指标涵盖了民办幼儿园规范、科学办园的各项政策,各县市区今后对民办幼儿园的评估、检查、民办园年检、考核等,要以《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)规定为准,一律不得与《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)精神相违背。 
    5.各县市区在执行《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)过程中要及时总结经验,及时向市教体局反馈信息,以便省教育厅适时修改完善《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)。 
    民办幼儿园全覆盖分类评估工作,覆盖面广,工作量大,社会影响深远,各县市区教体局要高度重视此项工作,切实明确牵头科室,切实落实工作人员,切实保障评估经费,保证评估工作顺利开展。要严格按照时间要求,细化工作目标和任务,及时完成县级评估工作,按照规定上报评估分类结果。
  
附件2: 宣城市民办幼儿园评估分类结果汇总表
 
 
 
二〇一〇年十月八日
 
 
 
 
 
 
主题词:幼儿教育  民办  评估  通知
抄送:省教育厅。
宣城市教育体育局办公室           2010年10月8印发
 主动公开                                   共印30份

附件2
宣城市民办幼儿园评估分类结果汇总表
        县(市、区)盖章           联系人:                        2010年   月   日
序号
幼儿园名称
开园许可证
批准时间
法人代表
园长姓名
办园规模
评估结果
班级数
学生数
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)
一级指标
二级指标
三    级    指    标
标准分
评分原则
得分
评估
办法
内涵
权重
内涵
权重
A1园务管理
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
185
B1依法办学
15
C1、举办者和相关人员掌握《民办教育促进法》、《规程》、《纲要》、《条例》及国家和省颁布的相关法律法规和政策文件精神,结合实际制定贯彻执行的意见和措施。
5
缺少学习宣传材料扣1分,缺少贯彻执行措施扣2分,缺少任一文件扣2分。
 
听汇报,查阅相关资料和各种证件原件
C2、严格按照法律法规规定办园,办学批文、办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、收费许可证(或备案)、卫生保健合格证、食品卫生合格证、税务登记证、消防验收合格意见书等证照齐全、有效。有校车的幼儿园有校车备案表。
10
除卫生保健合格证、食品卫生合格证,缺少任何一种证件不得分。且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
B2规范办学
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
85
C3、贯彻《规程》、《纲要》,尊重幼儿的人格和权利,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,无“小学化”现象(识字、拼音、外语、计算等教学及布置书面作业、测验等违背《纲要》精神的行为);教育内容和方法无严重违背幼儿教育规律,无虐待、歧视、体罚和变相体罚幼儿,无严重损害幼儿身心健康的行为。
10
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。公然主张并违规的直接评为不合格类幼儿园。
 
听汇报、查阅相关资料、文件、展演获奖资料、实地考查、询问家长及教师等(部门出具的证明资料无效)
注:C3-C8项指标考查起始时间自《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)下发之日起,对此前办园行为不作考查要求。
C4、不使用幼儿教材(课本)及以操作材料等各种材料名义出版(指名义上叫材料,实际上是通过用纸、用笔为主来完成读、写、认、算、画等作业的出版物,并非指卡片、拼图、指偶、积木、积塑等确实具有游戏、活动等功能的操作性材料)的变相教材(课本)等,也无幼儿自带使用现象;不向家长推销幼儿教材(课本)等,不参加幼儿教材(课本)等的其他宣传、推广、推销活动。教师教学参考书(教学指导用书)版本多样,能满足正常教学需要。
15
幼儿教材(课本)等有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。公然主张并违规的直接评为不合格类幼儿园。任一教师教学参考书少于两个出版社版本扣5分。
 
C5、按照规定履行特色班、兴趣班、实验班等审批手续;不进行蒙氏、珠心算、速算、识字、外语等违背《纲要》精神的教学、办班、实验、教研等活动;不进行其他引进教材、推销玩教具、缴加盟费、缴课题费等的各类办班等活动;不进行与《纲要》精神不一致的其他教育内容、思想等的教学、办班、实验、教研等活动。
15
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。公然主张并违规的直接评为不合格类幼儿园。
 
C6、不参加任何收取参赛费、展示费等费用的竞赛、比赛、展演、展示等活动;不参加无教育行政部门联合下文(或无教育行政部门批准同意的)的其他部门、机构、团体、个人组织的(举办幼儿园的集团自己组织的活动除外)幼儿比赛、展示、展演、竞赛等活动。
5
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
 
 
C7、不提倡幼儿园申报课题研究,确有条件、有积极性开展课题研究的,本着自愿原则,可申报教育行政部门下达(或批准下达)的课题,不参加其他部门的课题研究。未经教育行政部门批准,不接受任何单位或个人在幼儿园开展课题研究、教改实验等。不得通过加盟、合作、入股等方式,参加其他部门、机构、团体或个人的课题研究、教改实验、教材推广及学习培训等活动。
5
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
听汇报、查阅资料(会议记录、工作笔记、培训记录、工作计划及总结、相关证件等)、招生宣传资料、实地考查、询问家长及教师
C9:评估时,确有材料证明已在履行更名手续的,可视作已更名。
 
 
 
C8、未经教育行政部门批准,不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园合作(含挂名、挂牌)办学等,未经省级教育行政部门批准,不得进行中外合作办学。
3
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
C9、幼儿园园名规范,冠名不得带有宗教色彩、迷信含义的字词。不得冠以 “国际”、“中国”、“中华”、“全国”、“安徽”、“安徽省”等字样。不得冠以“双语”、“艺术”、“科技”、“蒙氏”、“智能训练”、“神童训练”等以及其他有夸大宣传或误导公众倾向的字样。
20
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类幼儿园,省级教育行政部门相关规定出台后,且不能评为合格类幼儿园。
 
C10、幼儿园招生简章(广告)等宣传内容符合政策,实事求是。主动报审批机关审核备案后再宣传或在媒体发布。不发布与招生、教育、管理等行为有关的违规、虚假、夸张信息和广告。
5
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
C11、幼儿园变更举办者,应报审批机关核准。变更法定代表人、园名、地址,应报审批机关审核同意后,到登记机关变更登记。一园一证。不得擅自分立、合并幼儿园。
5
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
C12、不伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证。
2
有违规现象之一不得分,且直接评为不合格类幼儿园。
 
B3规章
制度
管理
 
 
 
 
30
 
C13、结合办园实际制定《幼儿园章程》并认真执行,有执行情况的检查、总结;《章程》修改程序规范完备,会议记录等相关档案材料完善;《章程》修改报审批机关备案。
5
无章程不得分,修改章程程序不规范完备或会议档案不完善扣3分,章程修改未报审批机关备案不得分。
 
查阅总结、记录、《章程修改核准表》等
C14、全园有3年以上发展规划,以及近3年学期工作计划、总结;规划、学期工作计划有具体落实措施,并能认真实施,每学期检查不少于2次,有原始记录。
10
无3年以上规划扣2分,学期计划、总结少1次扣1 分;任一计划无落实措施扣3分,原始检查记录少1次扣1分。
 
查阅规划、计划、总结、行事历、检查记录等
C15、各项规章制度健全(考勤制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研制度、考核奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园与家庭联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、人事管理制度、教职工培养培训制度等),各项制度做到持久性上墙公告(上墙上框、持久性宣传栏等)。
15
制度少一项扣5分,任一制度没做到持久性上墙公告扣3分。
 
查阅资料、检查制度(主要查阅所列各项制度)公告情况
 
 
 
 
 
 
B4财产
财务
管理
 
 
 
 
 
 
 
35
C16、按照国家以及当地物价部门的有关规定,根据办学成本合理确定收费标准,报属地县级物价部门备案并公示。严格执行收费项目和标准,收费行为规范,开具税务发票,票据填写规范,无乱收费现象。
5
有违规现象之一不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
查阅备案记录及公示资料(有公示照片等证据材料)、收费许可证、税务发票
C17、执行财务制度,加强财务管理,按照国家《民间非营利组织会计制度》的要求规范会计核算,接受物价、税务、教育等部门的监督检查,账册齐全、账目清楚;有年度财务报告和年度审计报告,并通过会计事务所审计。
10
帐目不全不得分,财务账目混乱不得分,没有年度审计的不得分。提供虚假账目不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
查阅财务分类账本、相应的会计凭证及审计报告
C18、幼儿伙食单独做账,每学期向家长公布1次以上,幼儿伙食费全部用于幼儿伙食。
5
幼儿伙食不单独做账扣3分,公布少1次扣1分,幼儿伙食费没有全部用于幼儿伙食不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。提供虚假幼儿伙食账目,直接评为不合格类幼儿园。
 
查阅每学期的公布材料(原始件或照片)、幼儿伙食账册
C19、办园经费不被挪用或抽逃,办园经费积累用于教育投入和改善办园条件;举办者要求取得合理回报的,按不低于年度净收益25%的比例预留发展资金。
5
预留发展资金不足25%不得分;出资人取得回报比例过高,产生恶劣社会影响,或恶意终止办园、抽逃资金、挪用办学经费等均不得分,且直接评为不合格类幼儿园。
 
查阅资料
C20、依法管理和使用幼儿园财产,执行财产管理制度,幼儿园存续期间,财产没有用于转让或园外担保。班级财产责任到人;幼儿园有专人负责财产和物资管理工作;财产造册,定期清点财物,确保实物与帐目一致;及时维修、更新设施、设备和各种物品,有登记原始记录。
10
有用于转让或园外担保扣2分;没有专人负责扣3分,班级财产未责任到人扣1分,帐、物不符扣3分,维修更新设备不及时、没有原始记扣4分。
 
查阅财产领取登记表及固定资产账册、现场查看
B5
规模
20
C21、规模在6个班以上;按年龄分设小、中、大班,小中大班设置齐全;小、中、大班班额:小班25人以内,中班30人以内,大班35人以内。小小班按小班规模计算。幼儿园不得设立学前班、大大班。
20
规模少1班、设置少1段各扣5分,每班超5人以上每增1人扣1分,超10人以上每增1人扣5分;规模6个班以下、班级设置不全、任一班超10人以上(含10人)、全园幼儿不足120人,均不能评为优秀类幼儿园;任一班:超15人以上(含15人),不能评为优秀类、合格类幼儿园,超20人以上(含20人)直接评为不合格类幼儿园。幼儿园设立学前班或大大班均不得分,且直接评为不合格类幼儿园。
 
查阅资料、实地考查(活动室、午睡室、幼儿玩具、用品数、活动记录等)、访谈家长及教师等
A2
145
B6组
20
C22、依法设立幼儿园董事会(理事会或其他形式的决策机构),重大问题由董事会(理事会或决策会)讨论决定,决策机构每学期开会至少1次;园长依法独立行使幼儿园的教育教学、生活管理和行政管理职权。
5
无决策机构不得分,决策机构组成不符合要求扣2分;园长负责制不落实扣2分;决策机构开会少1次扣1分。
 
查阅董事会成员备案表、会议记录、聘任证书
C23、保育、教育、后勤等部门职责分明;园务管理机构设置健全,每月召开1次园务委员会会议;每学期召开2次以上教职工大会;设立家长工作委员会、幼儿伙食委员会,每学期至少召开1次家长工作委员会会议和1次幼儿伙食委员会会议。
10
职责不全扣5分;机构不健全扣4分;没有按要求召开园务委员会、教职工大会、家长工作委员会、伙食委员会会议各扣2分。
 
查阅会议记录及岗位责任制度、询问教师及相关人员
C24、具备条件的依法建立党团、工会组织,并定期开展活动;实行教职工代表大会制度,每年至少召开1次以上教职工代表大会,保障教职工参与民主管理和监督的权利。
5
具备条件却未成立相关组织不得分,有组织但未开展活动扣4分;无教代会制度或任一年未开会各扣3分。
 
查阅资料、询问教师
B7
30
C25、教师每班2人;保育员全日制幼儿园每班1人,寄宿制幼儿园每班2人;医务人员全日制幼儿园1人,寄宿制幼儿园2人以上;设会计、出纳各1人,会计和出纳至少1人是专职;实行经费集中管理的集团办园,每个幼儿园设会计经办员1人;食堂工作人员与幼儿的比例不少于1:80;有专(兼)职电教和资料管理人员、值班保卫人员。3个班的幼儿园设园长1人,4个班以上的幼儿园设园长2人,10个班以上的幼儿园设园长3人。
30
《安徽省民办园评估指标体系》(试行)下达之日起,“两教一保”不达标扣20分,寄宿制“两教两保”不达标扣20分。园长或财会人员不达标,各扣5分;园长或财会人员不达标、任一班“两教一保”不达标,均不能评为优秀类、合格类幼儿园。其他类人员任一项不达标扣3分,且不能评为优秀类幼儿园。
 
查阅资料(名册、班级人员安排表、社保资料、工资表等)、实地考查、询问家长
B8
20
C26、园领导班子健全,职责分工明确,执行岗位责任制,年龄结构合理,熟悉《纲要》、《规程》、《条例》及国家和省颁布的相关法律法规和政策文件精神,政策法律观念较强,办园理念科学,办学思路清晰,具备较强的管理能力和团结协作精神。园长、副园长应具有大专(含在读)以上学历、幼儿教育专业(含教育类专业)毕业、有5年以上幼儿园(不包括其他幼教机构)教育教学工作经验,具有高级教师职务,并持有幼儿教师资格证书。
20
园领导班子不健全扣5分,任一园长:测试成绩90分以下扣5分,80分以下扣10分,60分以下扣15分;无岗位责任执行记录扣3分;学历不达大专扣1分,不达中专扣2分;非幼儿教育专业(含教育类专业)毕业扣10分;未达高级教师职务扣2分;无幼儿教师资格证书扣2分;无5年幼儿园(不包括其他幼教机构)教育教学经历扣10分。
 
查阅资料(证书原件、领导班子工作日志)、交谈、调查、闭卷测试
 
 
B9
40
C27、专任带班教师:100%幼儿教育专业毕业;100%取得教师资格证书;100%大专(含在读)以上学历;教师熟悉《纲要》、《规程》、《条例》及国家和省颁布的相关法律法规和政策文件精神,具有较全面的幼儿教育专业素质,能科学、合理、有序地组织幼儿一日活动。
15
前两项不达标各扣5分,大专学历不达标扣3分,测试成绩平均90分以下扣5分,平均60分以下扣10分,任一教师一日活动考查结果不合格扣3分。
 
查阅证书原件、闭卷测试、考查保教人员一日活动组织
C28、保健员应具有中专或高中以上学历;受过专业培养或培训,并取得卫生部门的资格认可;保健员懂得必要的医学常识,指导幼儿园卫生保健工作,发现问题能及时采取有效措施;能利用微机进行各项卫生保健数据的原始记录分析和评价工作。
8
无专职保健员不得分,保健员任职资格任一项内容不达标扣3分,对保健员常规工作考查结果不合格扣5分,不会使用微机分析扣1分。
 
查阅证书原件、交谈、实地考察
C29、财会人员应取得会计证书,有一定的财会专业基础知识,熟悉财会业务,能胜任本职工作。能熟练使用微机。
7
财会人员任职资格不达标扣5分;业务不熟悉扣2分,不能使用微机进行财务管理扣1分。
 
查阅会计证书原件、交谈、实地考察
C30、保育员、厨师、寄宿幼儿园的夜班人员:均具有初中以上学历,受过专业培训,取得培训证书;保育员能积极配合教师管理好幼儿的一日生活;厨师熟悉食品卫生知识,掌握一定的技能,能按要求制作营养丰富、色香味形俱佳的主副食品;寄宿制夜班人员应认真履行职责,做好安全和陪护工作。
10
保育员、厨师、寄宿制夜班人员任一人学历不达标扣2分,未经培训扣2分;任一人常规工作考查结果不合格扣3分。
 
查阅资料(学历证书原件、培训证书或证明)、交谈、实地考察
B10
35
C31、依法与教职工签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任,同时报县级人社部门备案;依法保障教职工的工资、福利待遇,并为教职工缴纳社会保险。
20
没有依法签订聘任合同扣10分;没有依法缴纳社会保险扣10分,缴纳不全扣5分。任一项违规,不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
查阅资料(合同、备案证明、保险单)、实地考查、询问教师
C32、执行教职工培养培训制度,有培养、培训规划、奖励措施和原始记录,培训工作具有针对性、实效性和可操作性。按规定,积极组织教师参加县、市、省级教育行政部门组织的专门针对幼儿教师的继续教育(不包括针对中小学教师的继续教育);每学期定期对全体教职工开展业务培训或思想教育。
15
无执行记录扣5分;县级以上教育行政部门规定参加的专门针对幼儿教师的继续教育,但幼儿园未按规定(未按规定人数或时间)参加幼儿教师继续教育的扣10分;每学期开展业务培训或思想教育原始记录少于4次扣2分,少于2次扣3分。
 
查阅资料(继续教育计划、培训证书、学习记录等)、实地考查、询问教师
 
 
 
 
A3
 
 
 
 
 
445
 
 
 
 
 
B11教
 
 
 
 
120
C33、每班有学期工作计划、总结(包括保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设等),有科学合理的周计划。
30
任一班:学期计划、总结内容少一项各扣5分,周计划少1次扣5分,周计划安排不科学每1次扣2分。
 
查阅学期计划、学期总结、周计划表、备课笔记
C34、幼儿一日活动安排科学、合理,并严格执行:做到动静交替,户内外交替,集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替;两餐之间间隔不少于3.5小时,餐点之间不少于1.5小时,餐点与体育活动之间的时间间隔合理;正常情况下,全日制幼儿园幼儿一日户外活动时间不少于2小时,寄宿制幼儿一日户外活动时间不少于3小时。幼儿园一日户外体育活动时间不少于1小时。
30
任一班:一日活动安排不科学扣5分,达不到三项交替扣10分,户外活动时间少于1小时扣10分,少于2小时扣5分,少于3小时(寄宿制)扣3分。体育活动时间未达标扣5分。
 
实地考查、询问教师、查阅备课笔记及周计划
C35、园长深入班级检查保教工作,及时指导帮助教师改进工作,有指导性意见并有原始记录(园长、业务园长每学期下班看活动时间分别不少于15个半天和30个半天);业务园长定期查阅教师备课笔记和教育笔记,每月检查备课笔记和教育笔记至少一次,有指导性意见并有原始记录。
10
任一学期下班少于5次扣5分,少于10次扣3分,少于15次扣2分;业务园长检查备课笔记和教育笔记少1次扣1分,指导性意见少1次扣1分。
 
查阅指导性意见及原始记录、询问教师
C36、教师按要求备课,每学期每人听课不少于10节;注重教育理论和文化知识学习,鼓励教师经常阅读幼教类报刊杂志,每人常年阅读幼教类报刊杂志2种以上;每人每学年阅读教育类书籍1本以上;每位教师每学期撰写8篇以上教育笔记(观察原始记录、教育叙事、教育反思或案例分析等);每学期开展1次全园教师读书交流活动。每学期主动向县级教育行政部门申请,由县级教育行政部门统一安排(包括教研室、基教科等相关科室统一安排)的教师外出参观学习(专指赴本省省级一类园或外省示范性幼儿园等其他幼儿园参观学习,不含参观游览),全园教师每人至少1次(根据带班情况可分批覆盖,有安排记录、座谈记录)。
25
任一教师听课不达标扣4分,阅读幼教类报刊杂志不达标扣4分,读书不达标扣4分,笔记不达标扣4分。读书交流不达标扣3分;组织外出学习不达标(人数、次数)扣10分,未经教育行政部门统一安排的参观无效。
 
普查教师资料,检查询问阅读报刊杂志情况,检查读书笔记,查阅读书交流、外出学习记录,实地考查,检查县级教育行政部门参观文件批复
C37、执行教研制度,教师全员业务学习每两周不少于1次,有学习记录;注重园本教研,园本教研组织机构健全,有专人负责;每学期园本教研有计划、日程安排,目标和任务明确,园本教研形式多样,有开展情况记录,期末有园本教研总结;每学期园本教研课题不少于1个,有实施方案、过程记录和总结报告;有具体的教研奖励措施(奖励经费按幼儿园教师人均计算,每学期不少于100元),有实施记录(奖励案例)。每学期有全园教师教育教学及教研成果汇编。积极按规定选派人员参加县(区)、市、省教育行政部门组织的教研、会议、研讨、比赛、观摩等活动,保证教师按规定参加活动的经费开支(培训教师外出差旅费、会务费等)。
25
业务学习每少1次扣5分;无园本教研组织或有名无实扣2分,无专人负责扣2分;任一学期:园本教研计划、日程安排缺少各扣2分,或两项有名无实各扣2分,园本教研目标和任务不明确或流于形式扣2分,园本教研形式单一、无开展情况记录、无总结各扣2分;园本课题实施方案、过程记录、总结报告每少一项各扣5分;无奖励措施、奖励经费不达标、无案例各扣3分。没有成果汇编扣5分。教育行政部门任一教研、会议、研讨、比赛、观摩等活动(未按通知要求参加)缺席1人次扣2分,任1人次活动经费不能保证扣2分。
 
询问教师,查阅纸质资料、音像资料、活动图片,查阅教育行政部门培训文件,咨询教育局教研室、基教科等
 
 
 
B12
 
115
C38、合理组织五大领域教育内容,渗透于生活、游戏之中;教育内容、形式、方法体现《纲要》精神,符合幼儿年龄特点;能综合运用各种教育手段,引导全班幼儿积极参与各项活动。幼儿对活动感兴趣,在活动中能感受到快乐;师生互动积极,师生关系融洽。
20
任一教学活动:教育内容、形式、方法不符合《纲要》精神、不符合幼儿年龄特点、教育手段单一、幼儿不能全体积极参与各项活动各扣4分,幼儿兴趣不高、师生不融洽各扣4分。
 
同时随机抽班听课(6个班以下每班听课,6个班以上至少听6个班,涵盖各年龄段),查看其他活动
C39、教师能根据幼儿的兴趣及时生发活动主题,每班每学期至少开展1次生成活动。教师能经常运用多媒体设备和现代信息技术手段为教育教学服务,每位教师每学期运用多媒体教学不少于2节次。
10
生成活动每少1次扣2分;多媒体教学每少1节扣2分。
 
查阅资料
C40、每学期承担县级(含县级)以上教育教学观摩活动至少1次。
10
少1次扣2分。
 
查阅资料(教育行政部门组织观摩的文件、观摩活动方案、签到表等)、实地考查
C41、以游戏为基本活动,将游戏贯穿于教学和生活活动各环节。每班按照《纲要》精神科学安排早操活动。除早操外,每班每日有组织游戏时间不少于1小时,另幼儿每日有一定的自主性游戏时间;游戏场地、环境适宜;游戏材料种类丰富、材质多样;教师积极参与、支持幼儿游戏,并给予适时、适当的指导;教师积极创新游戏设计,开展全园游戏经验交流;每学期全园游戏观摩不少于1次。注重五大领域集体教学中的游戏开展,各领域集体教学均有游戏渗透。加强户外体育游戏活动,每班每日有一定时间的户外体育游戏,户外体育游戏的组织和指导做到科学合理。
40
任一班:早操编排不科学扣3分,无早操扣5分;每日游戏时间不达标扣5分,无自主游戏时间扣2分;场地、环境不适宜各扣3分;材料不丰富、材质单一各扣10分;教师参与指导不够扣5分;任一学期游戏无创新、无交流各扣5分,无全园游戏观摩扣10分。任一班:集体教学无游戏渗透扣5分,无户外体育游戏(天气原因除外)扣5分,不科学不合理扣5分。
 
查阅资料(月、周、日活动安排表,教师备课笔记,交流活动及观摩活动记录),检查集体教学,实地考查区角活动、户外体育活动及其他活动
C42、突出区角活动,每班创设5个以上的活动区角,每个区角有充足的成品和半成品操作材料,确保每个幼儿都有机会和条件参与区角活动;根据幼儿的兴趣、教育目标、教育内容、活动进度、季节等因素及时增减、更换活动区角;每班每天安排5个以上区角活动;区域活动、角色游戏的时间、场地、人数、材料投放等安排做到科学合理,区角活动开展扎实有效。
35
任一班:区角少1个扣5分,任一类材料不丰富,不能满足每个幼儿游戏需要扣5分;幼儿参与不够扣5分,不及时更换各扣5分;每天区角活动少1个扣5分;安排不科学不合理扣5分;无区角活动或有名无实不得分。C41、C42两项少于65分,不能评为优秀类幼儿园;两项少于50分,不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
B13
30
C43、能有效利用园内一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯、柜台等)创设符合《纲要》精神的教育环境;环境创设注意教育性、安全性、趣味性、丰富性、动态性、立体化;环境创设中体现幼儿园教育特点,无“小学化”痕迹(环境创设中出现违背《纲要》精神的教育教学内容如拼音、识字、算术、外语等)。活动区角设置合理,动静分开,符合相应年龄段幼儿的年龄特点。
15
空间利用不够扣2分;环境设置缺少教育性等任一特征各扣1分;不能体现幼儿园特点扣3分,有“小学化”痕迹扣10分,且不能评为优秀类幼儿园。区角设置不当扣2分,不适合幼儿年龄特点扣2分。
 
实地考查
C44、重视幼儿在环境创设中的作用,环境创设(如主题墙、自由墙、作品展示区等)体现师幼互动,让每位幼儿积极参与;每班每位幼儿作品能得到充分展示,作品展示种类丰富,作品展示区多种多样;主题墙等能充分反映教育内容、季节特征和相应年龄段幼儿的年龄特点,体现动态变化,做到及时更换;自由墙等能为幼儿提供发挥想象力和创造力的空间。
15
环境创设不能体现师幼互动或幼儿参与不够扣2分;任一班:幼儿展示作品覆盖面不达标扣2分,展示种类单一扣1分,展示空间单一扣1分;无主题墙扣3分,主题墙设置不能反映教育内容、季节特征、幼儿年龄特点、变化更换等各扣2分;无自由墙扣2分,自由墙有名无实扣1分。
 
实地考查、
查阅资料
 
B14
20
C45、执行家园联系制度,成立家长学校并定期开展活动;能通过网络、电话、家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长会、开放日等多种方式开展家园联系工作,有原始记录。
10
无家长学校活动扣2分;形式少于三种扣3分;无原始记录扣5分。
 
查阅资料、询问家长
C46、能有效利用社区的幼儿教育资源扩展幼儿学习空间,每学期至少开展1次社区活动,有原始记录。与小学建立固定的联系,多种形式做好幼小衔接。
10
任一学期无社区活动扣3分;记录不全扣2分;未建立与小学的固定联系扣2分;未开展幼小衔接工作扣5分,幼小衔接形式单一扣3分。
 
查阅协议书、图文资料等,询问家长
 
B15
120
C47、严格执行幼儿园卫生保健制度。园领导班子成员每学期检查次数不少于30次。
10
无执行卫生保健制度记录扣3分。园领导班子成员每学期检查次数少于30次扣3分,少于20次扣5分,少于10次不得分。
 
查阅检查记录、实地考查
C48、认真执行卫生统计制度,有体格发育评价、膳食评价、各种常见病患病率、预防接种建卡率、幼儿出勤率等统计,建立幼儿健康基本情况信息库。
10
统计不完整扣2分, 缺一项各扣2分;无信息库扣5分。
 
查阅各种相关表格
C49、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作,体检合格率达到100%;工作人员每年体检1次、幼儿每半年体检1次;每学期对幼儿身体健康发展状况进行1次分析、评价,有针对性地制定应对措施。
10
合格率未达100%扣3分;1次未按时体检扣2分;分析、评价每少1次扣1分,针对性措施等每少1次扣1分。
 
查阅资料(教职工体检表、教职工健康证、幼儿入园体检表、幼儿健康体检表)、询问家长
C50、坚持每天对幼儿进行晨检及全日观察,有原始记录。对常见病和突发病及时发现、处理并有原始记录。
20
晨检不规范、晨检记录不完整各扣10分。无晨检记录扣15分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。对常见病、突发病处理的原始记录不完整扣5分。
 
查阅资料(晨检及全日观察记录、常见病及突发病处理的原始记录)、实地考察
 
 
 
 
 
C51、室内外环境整洁卫生,每月进行2次环境卫生检查,并有原始记录;幼儿每人两巾一杯,擦手巾、擦嘴巾分开使用;幼儿生活用品每天清洗消毒,玩具、图书每周消毒1—2次,被褥每月暴晒清洗1—2次,有原始记录。
20
卫生检查每少1次扣5分;任一班两巾一杯不全、混用各扣5分;任一类物品没按标准消毒(暴晒)等各扣5分。上述三项任一项不达标不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
查阅环境卫生记录及清洗消毒记录、与幼儿交谈、实地考查
C52、有传染病应急预案,发现传染病患者按规定立即上报处理、进行隔离并消毒;活动室、午睡室每天定时开窗通风保持室内空气新鲜,每天定时利用紫外线消毒。
10
无传染病预案扣1分;传染病未及时上报处理等扣1分;任一班活动室、午睡室不能每天定时用紫外线消毒各扣5分;空气浑浊、有异味扣3分。
 
查阅资料(应急预案、记录等)、实地考查
C53、认真做好疾病防治工作,幼儿预防接种建卡率100%;重视幼儿视力、口腔等卫生防护及肠道寄生虫的防治工作,有防治措施,有实施原始记录;重视培养幼儿良好的卫生习惯,保证供给每个幼儿卫生饮水。
10
前两项不合格各扣3分;任一班:有1/3以上幼儿卫生习惯差扣2分,不能保证每个幼儿卫生饮水扣5分,且不能评为优秀类幼儿园。
 
查阅宣传教育及其他资料、实地考查、询问家长等
C54、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》;规范食品原料采购索证、餐炊具消毒管理、食品留样工作,有原始记录等。厨房工作人员身体健康,能严格按照饮食管理的有关规定操作,有良好的卫生习惯。
15
任一项工作不规范扣3分,原始记录不清楚扣3分,无原始记录扣5分;厨房工作人员违规操作扣5分。
 
查阅资料、实地考查、交谈
C55、根据时令和幼儿年龄特点每周编制1次符合幼儿营养标准的带量食谱;每周进行营养分析,根据分析结果,及时调整幼儿食谱;幼儿与工作人员伙食严格分开。
15
食谱编制每少1次扣2分;营养分析调整每少1次扣2分;伙食未分开扣5分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园;幼儿营养摄入量不足扣5分。
 
查阅资料(带量食谱表、营养分析表、伙食账目明细表)、实地考察、询问教师及工作人员
B16
40
C56、房屋、设备等有安全防护设施,各班所有的设施、物品及布置符合安全要求;教育活动场所、设备、材料、教玩具均能确保安全,无安全隐患;消防设施、设备配备齐全,符合消防安全规定;校车及司乘人员符合相关部门规定。
10
安全设施有欠缺扣3分,场所、设备、材料、教玩具有安全问题各扣2分。任一项存在严重安全隐患不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。校车、司乘人员不符合规定均扣3分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
实地考查、查阅资料
C57、实行园长安全责任制,成立安全领导小组,有安全员;与各岗位工作人员签定安全责任书;认真执行安全检查制度,每周进行安全常规检查,及时采取相应防护措施,消除安全隐患,有检查原始记录。近3年内无安全责任事故。
20
未实行园长安全责任制、无领导小组、无安全员均不得分;任一岗位未签订安全责任书扣2分;安全检查次数少于15周次扣5分,少于10周次扣10分,少于5周次扣15分,无原始记录不得分。近3年内有安全责任事故,直接评为不合格类幼儿园。
 
查阅资料(责任书、领导小组文件、检查原始记录、门卫制度等)、实地考察
C58、重视对教职工和幼儿的安全教育;采取讲座、宣传栏、演习等生动活泼的形式,帮助幼儿掌握一些自我防护知识与方法,培养幼儿的自我防护意识和能力;一日活动各个环节,应事先向幼儿交待具体的针对性安全要求,并做好相关准备工作。
10
任一学期无安全教育活动扣5分,教育形式单一扣3分。任一班一日活动无针对性安全教育扣3分。
 
实地考查、查阅资料、与幼儿交谈
 
一级指标
二级指标
三   级   指   标
标准分
评分原则
得分
评估
办法
内涵
权重
内涵
权重
A4
设施设备
225
B17
房舍
75
C59、幼儿园有独立安全的园舍、院落,有两个以上独立、畅通、安全的出入口;房舍建筑在三层以下(含三层),坚固安全无危房,科学规范适用,符合幼儿年龄特点。占地面积不得少于2亩。
6-8个班规模的幼儿园用地面积在2000平方米以上;9个班以上规模(含9个班)用地面积按每生不少于9平方米计算。(按实有班级和人数计算)。
幼儿园房地产产权清晰。自有房地产需提供有效的土地证、房产证;租赁使用房地产,承租方需提供有效期3年以上的租赁合同,且出租方的产权不存在争议。
20
占地面积不达标扣5分;建筑有超过三层的扣5分;园舍设计、布局不够科学合理扣5分、不符合幼儿年龄特点扣5分。土地房产证件不全、无租赁合同、租赁的期限不到3年的各扣10分。园舍、院落、出入口有一项不独立或者有危房均不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
查阅土地园舍相关图纸及证明、实地考查、计算
C60、幼儿园应设有园长办公室、教职工办公室、会议室、值班室(收发室)、晨检室、财务室、保健室、教工阅览室、资料室、家长接待室、教工厕所(男、女)等及相应设施。全日制幼儿园应有厨房;厨房生进熟出流程清楚,功能分开。
14
少1室扣1分,保健室不独立扣4分。厨房流程混乱、功能不分各扣5分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
实地考查
C61、幼儿园应有相应规模的音体室(多功能活动室),美工活动室、科学操作室、游戏活动室、幼儿阅览室及其他辅助或专用教室;音体室(多功能活动室)面积6个班不少于140平方米、9个班不少于180平方米、12个班以上(含12个班)不少于220平方米。
16
少于3室扣4分;无音体室另扣10分;音体室小于标准面积20平方米扣2分,小于标准面积50%扣5分。无音体室、音体室小于标准面积50%,均不能评为优秀类幼儿园。新建园无音体室、音体室小于标准面积50平方米,均不能评为优秀类幼儿园。
 
实地考查、计算。新建园指《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行)下达后。
C62、各班有独立、配套、相连的活动室、午睡室、卫生间(盥洗室、儿童厕所)、储藏室或壁橱(柜)等。每班独立活动室不少于60平方米,独立午睡室不少于50平方米,活动室与午睡室共用不少于90平方米;每班卫生间不少于15平方米,每班储藏室不少于9平方米。寄宿制幼儿园此外还应有满足寄宿幼儿需要的寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。
25
两班共用、一室两用(卫生间除外)、不相连,各扣10分;任一活动室面积不达标扣15分,不能评为优秀类幼儿园;任一午睡室、卫生间、储藏室面积不达标各扣5分。前三项中有缺项、三班或楼层共用,均不能评为优秀类幼儿园。寄宿制幼儿园寝室等少一项扣5分。
 
 
 
 
 
 
B18环境与场地
 
 
 
 
 
30
C63、幼儿园周围无污染源(空气、噪音等污染),日照条件好,空气新鲜。园环境符合美化、绿化、儿童化、教育化的要求,有良好的文化氛围。户外大型玩具和体育器材摆放安全合理。场地布局合理,无危险物与杂物。
10
有污染源扣5分;园环境四化中少一化扣2分;玩具器材摆放不合理扣2分。场地布局不合理、有危险物与杂物各扣2分。
 
实地考查
C64、幼儿园内绿化用地(包括平面和垂直绿化)面积占户外公用活动场地面积60%以上,四季植物种类丰富;户外活动场地面积,幼儿人均不少于4平方米。
10
绿化面积少于60%扣1分;少于40%扣2分;无绿化面积扣5分。户外活动场地面积人均少于4平方米扣4分;少于3平方米扣5分。
 
 
实地考查、计算
C65、园内有与办园规模相适应(满足全体幼儿做操等活动需要)的户外活动平地、种植区、坡地、沙池等,设计合理、安全,能得到有效利用。户外共用场地性质种类多样,有土地、沙地、草地等,硬场地、软场地合理分布,以软场地为主。
10
户外活动平地不能满足需要扣5分,其他场地少一种扣1分,每一种场地设计不合理或不安全、利用不充分各扣1分。共用场地少一种性质扣1分,不以软场地为主扣2分。
 
实地考查、查阅资料
 
B19  设备器材
55
C66、每班活动室有满足玩具存放、适合幼儿活动和游戏、幼儿取用方便、能灵活拼装组合的玩具柜。每班有符合幼儿身高和国家安全标准的桌、椅、床,桌子高、低、大、小和摆放符合幼儿园保教活动特点,适合幼儿游戏和活动;幼儿一人一床一椅,床安全、实用;有卫生饮水、流水洗手设备;有符合卫生标准的毛巾架、口杯架;幼儿每人两巾一杯;有冷暖空调等防暑降温、防寒取暖设备;有开放式图书架;有消毒柜、录音机、闭路电视或电视机、DVD影碟机、空气消毒机或紫外线消毒灯等设备。
25
每班每少一项扣5分,任一项不符合标准扣3分。其中,任一班:玩具柜少或取用不便扣10分,无玩具柜或有名无实扣15分,且不能评为优秀类幼儿园;桌子高、低、大、小和摆放不符合幼儿园保教活动特点或不适合幼儿游戏和活动各扣10分,且不能评为优秀类幼儿园。有从别处外借仪器、设施、设备应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
实地考查各种设备设施,对照人数检查。尤其通过多种手段检查有无从别处(其他幼儿园等)外借设施设备仪器等应对检查情况。
C67、幼儿园有各班共用的摄像机、数码相机、多媒体、录音机、音响等设备;音体活动室有钢琴、多媒体、音响、空调、幕墙镜、符合幼儿身高的把杆等;其他专用活动室均配备相应的设施和设备;园长室、教师办公室、卫生保健室、财务室、资料室有微机等现代化办公设备。
10
无多媒体设备扣3分;其他设备每少一项扣2分;任一专用活动室缺少相应设备扣2分;园长室等无微机等扣2分。有从别处外借仪器、设施、设备应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
实地考查、查阅资料。尤其通过多种手段检查有无从别处(其他幼儿园等)外借设施设备仪器等应对检查情况。
C68、幼儿园应配备必要的卫生消毒用品用具以及治疗一般外伤的药品。保健室应配备儿童磅秤、视力表、体温计、诊视床等必要的医疗器械和用具。
10
每少一项或每有一项有名无实扣2分。有从别处外借仪器、设施设、备应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
一级指标
二级指标
三    级    指    标
评分原则
评估
办法
内涵
权重
内涵
权重
 
 
 
 
 
 
 
 
C69、厨房有符合卫生标准的消毒柜、冰箱(柜)、餐具柜等设备;有必要的炊用器械及数量充足的幼儿餐具;有防蝇、防鼠、防尘、空气排油烟设备等。
10
每少一项或每有一项有名无实扣2分。有从别处外借仪器、设施、设备应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
 同上
B20
教玩具图书
65 
 
C70、按原国家教委颁发的《幼儿园玩具配备目录》一类标准配齐必备的玩具,玩具种类丰富,能满足幼儿活动需要;能正常使用的户外大型多功能组合玩具(4种功能以上)数量:6个班规模幼儿园不少于2组,9个班以上幼儿园不少于3组;自制玩教具种类丰富、材质多样;每班每个幼儿有5种以上能成套独立操作的桌面玩具,每种具备3种以上的不同功能(如拼搭、拆装、变型、堆积等功能);小型体育活动器械班均不少于10种(含自制);根据幼儿的年龄特点、教育要求及幼儿人数,配备、更新图画书、绘本;日常投放在班级的幼儿图画书、绘本班均不少于20种(分属于5个以上出版社),人均2册以上;全园幼儿图画书、绘本人均10册以上。
45
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户外大型玩具少一组扣8分。任一班:自制玩教具50种以下扣5分,40种以下扣10分,30种以下扣15分,20种以下扣20分;材质3种以下扣4分。任一班:任一幼儿(考察每个幼儿)桌面玩具少一种扣15分,成套率、功能不达标各扣10分;小型体育器械不达标扣5分;活动室图画书、绘本种类、册数不达标扣5分;少于5个出版社扣2分。全园图画书、绘本总数不达标扣5分。此项少于40分,不能评为优秀类幼儿园;少于30分,不能评为优秀类、合格类幼儿园。有从别处外借图书仪器、设施、设备、玩教具应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
实地考查、查阅资料;考查玩具时,将玩具分配给每个幼儿进行量化考查。尤其通过多种手段检查有无从别处(其他幼儿园等)外借仪器、图书、设备、实施、玩教具等应对检查情况。
 
C71、供教学和教研使用的各类教育科学类理论书籍、教育类专业书籍人均(园长及专兼职教师)不少于20本,全园在200种以上;近三年每年订阅教育类(幼教类为主)专业报刊杂志不少于10种,班均不少于2种;近两年内添置的教育教学音像资料不少于100套(种类不少于50种),全园合计数量,以班均计,每班不少于30盘(碟片)。
20
每一项少于1/5扣4分;少于1/3扣10分;少于1/2扣15分。有从别处外借图书、光碟等应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
 
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户外大型玩具少一组扣8分。任一班:自制玩教具50种以下扣5分,40种以下扣10分,30种以下扣15分,20种以下扣20分;材质3种以下扣4分。任一班:任一幼儿(考察每个幼儿)桌面玩具少一种扣15分,成套率、功能不达标各扣10分;小型体育器械不达标扣5分;活动室图画书、绘本种类、册数不达标扣5分;少于5个出版社扣2分。全园图画书、绘本总数不达标扣5分。此项少于40分,不能评为优秀类幼儿园;少于30分,不能评为优秀类、合格类幼儿园。有从别处外借图书仪器、设施、设备、玩教具应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
实地考查、查阅资料;考查玩具时,将玩具分配给每个幼儿进行量化考查。尤其通过多种手段检查有无从别处(其他幼儿园等)外借仪器、图书、设备、实施、玩教具等应对检查情况。
 
C71、供教学和教研使用的各类教育科学类理论书籍、教育类专业书籍人均(园长及专兼职教师)不少于20本,全园在200种以上;近三年每年订阅教育类(幼教类为主)专业报刊杂志不少于10种,班均不少于2种;近两年内添置的教育教学音像资料不少于100套(种类不少于50种),全园合计数量,以班均计,每班不少于30盘(碟片)。
20
每一项少于1/5扣4分;少于1/3扣10分;少于1/2扣15分。有从别处外借图书、光碟等应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
 
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户外大型玩具少一组扣8分。任一班:自制玩教具50种以下扣5分,40种以下扣10分,30种以下扣15分,20种以下扣20分;材质3种以下扣4分。任一班:任一幼儿(考察每个幼儿)桌面玩具少一种扣15分,成套率、功能不达标各扣10分;小型体育器械不达标扣5分;活动室图画书、绘本种类、册数不达标扣5分;少于5个出版社扣2分。全园图画书、绘本总数不达标扣5分。此项少于40分,不能评为优秀类幼儿园;少于30分,不能评为优秀类、合格类幼儿园。有从别处外借图书仪器、设施、设备、玩教具应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
实地考查、查阅资料;考查玩具时,将玩具分配给每个幼儿进行量化考查。尤其通过多种手段检查有无从别处(其他幼儿园等)外借仪器、图书、设备、实施、玩教具等应对检查情况。
 
C71、供教学和教研使用的各类教育科学类理论书籍、教育类专业书籍人均(园长及专兼职教师)不少于20本,全园在200种以上;近三年每年订阅教育类(幼教类为主)专业报刊杂志不少于10种,班均不少于2种;近两年内添置的教育教学音像资料不少于100套(种类不少于50种),全园合计数量,以班均计,每班不少于30盘(碟片)。
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每一项少于1/5扣4分;少于1/3扣10分;少于1/2扣15分。有从别处外借图书、光碟等应对检查的,不得分,且不能评为优秀类、合格类幼儿园。
 
 
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