关于公布2018年宣城市中学数学教育教学论文评选结果的通知
教研函〔2018〕88号
各县市区教研室、宣城中学:
2018年宣城市中学数学优秀教育教学论文评选活动已顺利结束,本次评选活动收到参评论文165篇,经专家评审组认真评选,共评出优秀教育教学论文116篇,其中一等奖17篇,二等奖33篇,三等奖66篇,现将评选结果予以公布,请你们及时通知有关学校及获奖者。论文作者可自行进入宣城市教育体育局证书系统(证书查询打印地址:http://220.179.227.205:60081)输入自己的证书编号(见附件),打印获奖证书。
附件:宣城市2018年中学数学教育教学论文评选结果
2018年8月22日
附件:
宣城市2018年中学数学教育教学论文评选结果 |
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一等奖(17篇) |
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姓名 |
单位 |
论文题目 |
证书编号 |
朱长友 |
宣城市第二中学 |
高中数学教学中分类讨论思想的应用研究 |
4995456235077362677 |
刘自珍 |
郎溪县教研室 |
教学设计非天成,三问三答终明晰---函数奇偶性教学设计刍议 |
5084343757855597728 |
刘定勇 |
宁国中学 |
加强逻辑推理思维训练 全面提升数学核心素养 |
4951714495102267903 |
汪智源 |
宣城二中 |
MKT视角下的起始课的教学 |
5117159441650995821 |
吕莲花 |
宣城市第十二中学 |
逆用模型思想 提高核心素养 |
4719387410505981557 |
吴正荣 |
郎溪县实验初中 |
基于郎溪县实验初中数学课堂参与度的调查报告 |
4765479504437865407 |
施建兵 |
宁国中溪初中 |
如何让学生真正参与教学活动 |
4885828656650987239 |
程青华 |
绩溪中学 |
注重同学(全班)交流,让高三复习课更有生机 |
5590031098620245803 |
贺红霞 |
旌德梓阳学校 |
“授人以鱼 不如授之以渔” |
4984840618216186881 |
董如贵 |
郎溪县十字镇初级中学 |
七年级用方程解决实际问题教学的几点认识 |
5692131668128470287 |
卢珠祥 |
广德三中 |
圆梦高考,从圆开始 |
4996701273463529605 |
黄允莉 |
广德县桃李园学校初中部 |
一篇教学设计的反思 |
4646976624788174763 |
曹福平 |
绩溪适之中学西校区 |
激发兴趣,让数学学习不再枯燥 |
4790569733625626031 |
熊才纪 |
广德县励志中学 |
对一道课本例题的探究性学习 |
5033171385182096090 |
李长军 |
广德中学 |
激活学生思维优化课堂教学——以高中数学试卷讲评课为例 |
4647224671886464734 |
唐长富 |
泾县昌桥乡童疃学校 |
提高初中数学教学有效性的点滴体会 |
5176820756382254696 |
董玲燕 |
安徽省宣城中学 |
长方体模型化思想在立体几何中的应用 |
5628943472591507733 |
二等奖(33篇) |
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姓名 |
单 位 |
论文题目 |
证书编号 |
程伶俐 |
宁国中学 |
高三文科女生数学学习主要障碍与对策 |
5004451411747648974 |
李芳华 |
宣城市第十二中学 |
初中数学课堂的“多变探究” |
4918344842710352379 |
熊正山 |
广德县实验中学 |
以数列为载体,浅谈数学核心素养的落实 |
4764296456163427298 |
陈晓明 |
宁国中学 |
一次精彩的探究之旅 |
5455707262433737047 |
刘天梅 |
泾县昌桥乡孤峰学校 |
借用旋转变换思想,提炼模型探究解法 |
5325465341142696899 |
赵敬文 |
泾县中学 |
浅谈数学课堂教学中的设疑 |
5090576837413365892 |
程 清 |
宣城市第二中学 |
新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究 |
5250272007681153458 |
陈 云 |
宁国天湖学校 |
教学设计有效性的几点尝试 |
5255584096425095628 |
杨 剑 |
宁国万家学校 |
构建数学教育“新常态” |
5397197895444044287 |
程荣燕 |
绩溪中学 |
浅谈诗歌在数学中的应用 |
4746574626015619684 |
吕国梅 |
绩溪适之中学西校区 |
动静结合展现美,直观形象助理解 |
5183193915828436428 |
李瑞杰 |
宣城市第二中学 |
见缝插针 润物无声——高中数学教学中渗透社会主义核心价值观教育的案例启示 |
4779330100651004361 |
承友启 |
宣城市第六中学 |
做好改良 顺应大势 |
4710671850029548284 |
陈 勇 |
宣城市第十二中学 |
创设数学活动 提高课堂效率 |
5438363848327135761 |
雷太新 |
广德三中 |
新课程下高三数学二轮复习经验总结 |
5091479349672465074 |
田丽丽 |
广德县滨河学校初中部 |
一石激起千层浪---“二次函数解决面积问题”有感 |
4826660334294472342 |
黄忠全 |
宁墩初中 |
上好初中数学实践活动课,发展学生数学核心素养 |
5606035547681168532 |
吴亚男 |
宁国甲路初中 |
优化课堂,激发学习 |
4908359553379173856 |
黄志刚 |
安徽省宣城中学 |
立足概念教学,弘扬数学文化 |
4794105306425734215 |
吴志明 |
宣城市第六中学 |
浅议数学新课程课堂结课的方式与策略 |
4997060150705240618 |
夏功喜 |
郎溪县实验初级中学 |
做好课前小测,为教学助力 |
5655039971828020768 |
伍厚荣 |
郎溪二中 |
浅谈利用智慧课堂优化初中数学课堂教学 |
5739619317533289527 |
杨晓虎 |
郎溪县十字镇初级中学 |
浅述核心素养在数学课堂教学中的有效促进 |
4636264763331517932 |
章 健 |
泾县千亩园学校 |
数学教学语言浅谈——教学中的减负 |
5568102469664292630 |
仇敬东 |
旌德梓阳学校 |
浅谈几何画板 广用数学教学 |
5238627295907911896 |
许 芳 |
安徽省宣城中学 |
基于核心素养的高中数学学习现状调查分析 |
4978689395270848215 |
沈长青 |
宣州区寒亭中心初中 |
数学课题《农村初中数学综合与实践课实践与探究》初期探究 |
4890979852803191311 |
廖成才 |
郎溪县梅渚镇初级中学 |
引导学生善学善问善用,构建初中数学高效课堂 |
5380444083036686185 |
卢祖文 |
广德县高湖学校 |
“瞻前” “顾后”——浅谈农村九年一贯制学校中小学数学教学衔接 |
4614664531309472663 |
杨基华 |
广德县桃州中学 |
浅析如何引导七年级学生打好数学基础 |
5755766026201093985 |
李 刚 |
旌德中学 |
一类抽象函数问题的建构 |
5733748951579232521 |
陈 卫 |
旌德白地中学 |
有效打造数学课堂 |
5236709103860272642 |
丁美莲 |
宣州区水阳镇杨泗初中 |
学生是学习的主人 |
4802863681975177234 |
三等奖(66篇) |
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姓名 |
单 位 |
论文题目 |
证书编号 |
胡宁远 |
郎溪县惠园学校 |
初中数学教学中的学生数学思维的培养策略 |
4676035911892209593 |
张永普 |
郎溪二中 |
将复盘应用于初中数学教学 |
4894791086363514493 |
赵日红 |
郎溪县梅渚中学 |
初中课堂中培养和提升实践数学学生素养的几点做法 |
5567202469769306564 |
邹玉旭 |
郎溪县实验初中 |
浅析初中数学高效课堂教学 |
5220340896160656226 |
李四化 |
郎溪中学 |
高中数学减负增效教学策略研究 |
4879374076369280304 |
程 斌 |
郎溪县实验初中 |
对一节公开课教学反思 |
4692111910438563121 |
张绪根 |
安徽省宣城中学 |
一堂“真正”的探究课 |
5501945139440795655 |
黄青兰 |
宣州区溪口中心初中 |
培养数学思维,创设多元情景 |
4977286755758898362 |
舒国栋 |
宁国河沥初中 |
利用多媒体优化课堂教学 |
5484154630578498638 |
毛志勇 |
泾县桃花潭镇桃花潭学校 |
浅谈初中数学教育教学经验总结 |
5602171054344352770 |
常金龙 |
泾县章渡学校 |
初中数学教学中如何构建数学认知结构 |
5384530214382593841 |
沈张军 |
安徽省宣城中学 |
变式探究在数学课堂中的应用 |
5488508352818358132 |
刘双根 |
宣州区水阳高级中学 |
对人教A版《空间向量与立体几何》内容的编排思考与建议——比较人教A版、苏教版、上海版之我见 |
5374724360299298031 |
葛福寿 |
宣城市第六中学 |
巧设问题情境 演绎精彩课堂 |
4624360203231534702 |
王 勇 |
宣城市第六中学 |
用“数学美”引领数学教学 |
5439310175291840558 |
柴庆商 |
宣州区寒亭中心初中 |
初探初中阶段构造矩形法在解决函数面积问题中的应用 |
5312439101058649618 |
曾祥旭 |
宣城市梅林实验学校 |
皖南数学文化的现代教育功能再实现研究 |
5024129996881416153 |
江方秀 |
宣州区杨柳中心初中 |
数学改革的心得体会 |
5731609836301401880 |
袁玉海 |
宣城市励志中学 |
课改背景下高中数学课堂中对学生创新意识培养的思考 |
5394477841333935026 |
巩厚林 |
广德县桃李园学校初中部 |
《同底数幂的乘法》教学反思 |
4874724357997024121 |
余正山 |
广德三中 |
关于二面角求法的一点思考 |
4617552182315883160 |
何莹莹 |
广德县滨河学校初中部 |
导学案-----让师生共成长 |
4841710709939215775 |
查光明 |
宁国竹峰学校 |
数学教学得法于课堂,得益于课外 |
5474290246198278305 |
何 琴 |
宁国霞西学校 |
浅谈基于“核心素养”下的课堂导学的设计 |
4870421746111303528 |
邵 俊 |
宁中初中 |
如何在教学中使学生形成数学思想 |
5453100477900999716 |
徐盛昊 |
泾县第二中学 |
中学积分知识的深层次探讨 |
5171158165056245799 |
王宜炜 |
泾县乌溪学校 |
中学数学研究性学习开展的思考 |
5630531566230817926 |
樊 荣 |
绩溪中学 |
函数概念教学中培养学生数学素养的研究 |
5643591760905724082 |
吴莉莉 |
绩溪中学 |
问题抽象 建立关系 迁移类比 |
5262393629450398756 |
陈国莲 |
旌德三溪中学 |
如何使数学课堂“活”起来 |
5754378455908394295 |
徐 佩 |
安徽省宣城中学 |
数学文化在高中数学教学中的应用 |
5352304319423968584 |
程廷柱 |
宣州区古泉初中 |
把课堂还给学生,让课堂充满生命的活力 |
5428619216361359615 |
张卫华 |
宣州区黄渡中心初中 |
初中数学高效课堂构建策略之我见 |
4939207726747431559 |
强潇潇 |
广德县景贤中学 |
浅谈数性结合在中学数学的应用 |
5204470046079627116 |
汪小芳 |
绩溪金沙学校 |
一节数学观摩课后的反思 |
5755037468709878728 |
吴诚贵 |
安徽省宣城中学 |
高阶等差数列的一种求和方法——分组求和法 |
4979633063262665605 |
闫 英 |
安徽省宣城中学 |
情境教学在高中数学中的应用探究 |
5155027415023867038 |
俞 聪 |
安徽省宣城中学 |
浅析在新媒体背景下如何创新高中数学教育教学方法 |
5286204446879448503 |
韩 义 |
宣城市第二中学 |
高中数学课堂教学中如何解决学生“上课听的懂,下课做不到”几点想法 |
5535767944961030583 |
陈 亮 |
宣城市第十二中学 |
初中数学教学与“智慧课堂”初探 |
5029069424194813284 |
查义明 |
宣州区水东中心初中 |
面向全体学生 量体裁衣 分类指导 共同提高 |
4801292648946098420 |
王国兵 |
宣州区水阳中心初中 |
浅述八年级几何中辅助线的添加技巧 |
5329424371794324411 |
张香文 |
宣州区卫东学校 |
浅谈如何提高农村初中学生数学成绩 |
5364263545107195742 |
谈先翠 |
郎溪县十字初级中学 |
注重概念教学,让课堂赢在起点 |
5114613511779878243 |
邹国友 |
广德县柏垫中学 |
浅谈初中数学作业优化 |
5123431989781189616 |
李 艳 |
宁国三津中学 |
浅谈我校数学后进生的转化 |
5696670990593007698 |
吕玉宝 |
宁国中溪初中 |
如何让农村孩子学会自学 |
5674697183536013866 |
周福军 |
宁中初中 |
探索新课程对自身的新挑战 |
4951884862960767074 |
王 科 |
宁国中学 |
一课之计在于“引” |
5014797475805894761 |
童志学 |
泾县千亩园学校 |
切实提高课堂教学实效,把“减负”落到实处 |
5194915320189885846 |
邱小慧 |
泾县昌桥中学 |
浅谈如何培养学生自主学习数学能力 |
5057233678672068446 |
方春梅 |
旌德庙首中心学校 |
中考数学复习课教学案例 |
4872572664915095042 |
梅名霞 |
宣州区杨柳中心初中 |
回归生活本源,体现数学本质 |
5477831096819277479 |
付慧萍 |
宁国津河中学 |
例谈运用降维思想,巧用坐标法解立体几何题 |
5760320948154675466 |
张亿东 |
绩溪扬溪职高 |
在反思中提升我的课堂教学 |
5238897621656121230 |
琚泽宏 |
安徽省宣城中学 |
基于新课程改革下高中数学教学探究 |
5082016574026408262 |
张 焱 |
宣城市第四中学 |
分类思想的简单渗透----沪科版七年级上册 |
5251573326188117160 |
王 刚 |
宣州区黄渡中心初中 |
初中数学教学的几点策略 |
5699339226368779546 |
马 瑞 |
宣州区卫东学校 |
在初中数学教学改革中探索有效教学方法 |
5704105964622261603 |
郑书琴 |
宣城市郎溪县实验初级中学 |
关于合作学习的思考 |
5197272671531453911 |
殷久龙 |
广德县景贤中学 |
浅谈怎样做好初中数学作业的分层设计 |
4708139937175523919 |
董 娟 |
广德县滨河学校初中部 |
让我们的课堂多一点耐心 |
5712289955061379542 |
喻 佩 |
广德县花鼓学校 |
民主高效数学课堂 |
4897448098064944641 |
申昌林 |
宁国津河中学 |
他山之石,可以攻玉 |
5284321778621905441 |
秦定华 |
宁国城西学校 |
创造性思维在数学教学中的应用 |
4660832443942128696 |
孙宏宝 |
旌德蔡家桥中心校 |
减 负 增 效”————有效数学课堂教学 |
4813215881763327648 |