网站首页 / 教体服务 / 职业教育

关于对市信息工程学校、市生物工程学校进行学校管理工作视导的通知(教职成〔2019〕10号)

阅读次数:729 信息来源: 职成科 发布时间:2019-04-04
[字体:  ]

宣州区教体局:

    为贯彻落实市教体局《关于推进中等职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》和教学管理、学生管理、后勤管理基本规范以及教学工作常规等文件精神,促进学校强化管理,建立完善教学工作诊断与改进机制,规范教育教学行为,提高技能人才培养质量,经研究决定,对市信息工程学校、市生物工程学校的教育教学及管理工作进行视导。现将有关事项通知如下:

一、视导组成员

组长:周金保(市教体局副局长)

成员:高利兵 章学斌 (市教体局)

齐永长(皖南医药卫生学校副校长)

童德明(宣城旅游学校副校长)

方成东(安徽材料工程学校副校长)

易卫(郎溪县中等专业学校副校长)

胡梁伟(市工业学校副校长)

吴自成(市机械电子工程学校总务处主任)

二、视导日程安排

日期

学校

4月10日

市信息工程学校

4月11日

市生物工程学校(孙埠校区)

三、视导工作内容

  1. 视导教师教学工作:随机抽查教师课堂教学、备课笔记、学生作业批改及实训教学情况;
  2. 视导学校教学管理工作:实地查看并查阅教学管理资料。
  3. 视导学校学生管理工作:实地查看并查阅学生管理资料。
  4. 视导学校后勤管理工作:实地查看并查阅后勤管理资料。
  5. 视导情况反馈:以会议形式现场反馈。

四、有关事项

  1. 请被视导学校高度重视此次视导工作,按照市教体局《关于印发宣城市中等职业学校教学、学生、后勤管理基本规范(2016年修订)的通知》(教职成函〔2016〕48号)提供近两学年(2016-2018学年)教学管理、学生管理、后勤管理资料。
  2. 视导工作遵守有关规定,一切从简,视导组成员差旅费回原单位报销。

附件:宣城市中等职业学校教学管理工作评价体系(2016年修订)

   宣城市中等职业学校学生管理工作评价体系(2016年修订)

   宣城市中等职业学校后勤管理工作评价体系(2016年修订)

 

                                                                        2019年3月28日    

附件:宣城市中等职业学校教学管理工作评价体系(2016年修订)

一级

指标

二级指标

评估内容

权重

评分办法

教学

行政

管理

(18)

J1-1管理体制

  1. 实行主管校长负责制,管理和研究机构健全,职责明确,管理有效。

3

实地察看并查阅有关资料。有教学责任事故不得分。

J1-2专业建设

  1. 按要求进行专业设置及调整,加强示范(品牌)、特色专业建设。

4

实地察看并查阅有关资料。

J1-3工作计划

  1. 各类教学工作计划齐全,符合实际,有效实施,认真总结。

3

J1-4教学常规

  1. 校历、任务分配表、课程表完整;教室日志完善,教学例会正常。

3

J1-5教学制度

  1. 制度健全,文本规范,修订完善,执行良好。

2

J1-6教学档案

  1. 专人负责、计算机辅助管理,各类档案规范,齐全、完整、连续。

3

教学文件管理(12)

J2-1专业教学标准

  1. 执行国家标准,制定专业教学实施方案,有效组织实施。

3

实地察看并查阅有关资料。

 

J2-2课程标准

  1. 按要求编制课程标准并及时修订,有效组织实施。

2

J2-3实训标准

  1. 按要求编制技能实训标准并及时修订,有效组织实施。

2

J2-4授课计划

  1. 教师授课计划齐全,编制规范,有效实施,有检查记录。

2

J2-5教材建设与管理

  1. 专人负责,按要求选用教材,自编校本教材符合要求,数量保证。

3

实地察看并查阅有关资料。使用盗版不得分。

教学过程管理

(20)

J3-1备课

  1. 备课(含集体备课)符合要求,规范完整,运用信息化手段及资源。

2

抽查教师备课笔记及有关材料。

J3-2课堂教学

  1. 符合要求,体现学生主体,方法手段得当,互动和谐,效果良好。

4

随堂听课。

J3-3课后训练

  1. 训练符合教学要求和学生实际,作业批改认真;针对性地辅导答疑。

2

抽查学生作业。

J3-4教学观摩

  1. 建立教学观摩制度,各类人员听课数量符合要求。

2

抽查听课记录。

J3-5实践教学

  1. 实验、实训有计划安排,有组织实施,跟踪管理,台账齐全。

4

实地察看并查阅有关资料。违反规定、有安全事故不得分。

J3-6技能鉴定

  1. 实施“双证”,全面覆盖,技能鉴定组织规范,双证率高。

2

实地察看并查阅有关资料。

J3-7技能竞赛

  1. 建立竞赛制度,校级竞赛覆盖广,组织参加上级竞赛,效果良好。

2

J3-8第二课堂

  1. 有计划开设,学习内容丰富,效果良好。

2

教学质量管理(8)

J4-1学生成绩考核

  1. 建立学生学业评价制度与体系,学生学业成绩考核方式适当,形式多样,程序规范,资料完整。

4

实地察看并查阅有关资料。

J4-2质量监控

  1. 有监控制度和机制,监控措施有力,手段多样,效果良好,资料齐全。

4

教学人员管理

(9)

J5-1建设规划

  1. 制定师资队伍建设规划、培养计划,措施得力,实施有效。

3

查阅有关资料。

J5-2教师聘任

  1. 完善教师聘任制度,教师队伍专兼结合,人数满足教学需要,学历达标,结构合理,素质优良。

3

实地察看并查阅有关资料。

J5-3业务考核

  1. 建立教师考核制度和考评办法,对教师师德、业务水平、工作业绩全面考核,注重考核结果运用。

3

实地察看并查阅有关资料。教师有刑事犯罪的不得分。

教学设施管理

(18)

J6-1实验室

  1. 专人管理,室内整洁,账册齐全,实验过程记载资料完整。

2

实地察看并查阅有关资料。

J6-2校内实训

  1. 实训条件满足教学需要,专人管理,室内整洁,账册齐全,实验过程记载资料完整。

4

J6-3校外实训

  1. 满足教学要求,校企签订协议,承担实训效果良好,资料齐全完整。

3

J6-4信息化设施

  1. 设施设备及资源日趋完善,满足需要,管理维护到位,使用效果良好。

4

J6-5体艺设施

  1. 满足教学要求,专人管护,室内整洁,账册齐全,器材使用记录完整。建立经费保障。

2

J6-6图书阅览

  1. 不断更新图书及报刊等资料,专人管理,室内整洁,分类规范,开放借阅正常化,资料齐全。

2

教学改革与研究

(10)

J7-1教学改革

  1. 教改机构负责,制定改革方案,开展调查研究,推进课程及教学改革,成效良好。

4

实地察看并查阅有关资料。

J7-2教研科研

  1. 有计划第组织业务学习,组织参加各种教科研活动,开展教学及教改经验交流、课题研究等活动。

3

J7-3教研组建设

  1. 加强教研组建设,开展校本教研活动,教研组活动有计划、有考勤、有记录、有总结。

3

特色(5)

 

视学校教学管理特色亮点酌情加1-5分。

5

实地察看并查阅有关资料。

说明:本评价体系依据《宣城市中等职业学校教学管理基本规范(2016年修订)》制定。总分为100分。评定结论分为四个档次:

综合评定得分在90以上者,为优秀;得分在80---89分,为良好;

得分在70---79分,为合格;得分在69分以下,为不合格。

宣城市中等职业学校学生管理工作评价体系(2016年修订)

 

一级

指标

二级指标

评估内容

权重

评分办法

管理机构

队伍

建设

(20)

X1-1管理体制

  1. 建立校长领导下的主管校长负责制,管理机构健全,职责明确,考核完备。

2

实地察看并查阅有关资料。

相关领导、管理人员、教职工思想品德好,无违法犯罪行为,未出现重大管理责任事故和体罚学生现象,否则该项不得分。

X1-2管理制度

  1. 学生管理制度健全,执行有力,工作有计划、有目标、有措施、有检查、有总结。

3

X1-3校长

  1. 校长及主管校长履行职责,工作成效好。

2

X1-4中层机构

  1. 学生处、招生就业处履行职责,工作成效好。

3

X1-5团组织

  1. 学校建立团委(总支);班级建立团支部;团组织活动常态化。

2

X1-6班主任

  1. 班主任聘任规范;工作有计划、有总结;班主任工作考核奖惩机制。

3

X1-7教职工及任课教师

  1. 参与学生教育与管理,体现教书育人、服务育人、管理育人。

2

X1-8专项经费

  1. 学生管理经费有保障,用于学生活动与奖励。

3

思想品德教育(15)

X2-1教育目标、内容

  1. 教育目标落实,教学内容全面,符合国家要求和学生实际,有职业学校特色。

4

实地察看并查阅有关资料。

X2-2教育途径

  1. 德育课程开设规范、效果良好;课堂教学渗透;活动适合学生有特色。

4

X2-3行为规范

  1. 制定学生一日常规,开展养成教育和行为示范评选活动,引导学生践行公约。

4

X2-4学生思想品德评定

  1. 制定评定办法,考核评定规范、全面,档案材料完整。

3

班级管理(15)

X3-1组织建设

  1. 班级自我管理组织健全,职责明确,体现职业学校特点,运行机制良好。

4

实地察看并查阅有关资料。

X3-2班风建设

  1. 班级规章制度健全,考勤考核正常,班级活动常态化、效果好。

6

X3-3管理考核

  1. 制定班级管理考核办法,定期全面考核,考核结果运用科学。

5

学业管理

(15)

X4-1学风建设

  1. 开展教育、学习活动;班主任与课任教师加强学风建设。组织学生参加竞赛活动。

6

实地察看并查阅有关资料。

X4-2学业评价

  1. 评价方式科学、全面,有特色;组织学生参加职业技能鉴定,参与率、通过率高。

5

X4-3就业创业指导

  1. 建立就业指导服务机构,开展职业生涯规划与就业指导活动,做好学生顶岗实习和毕业生推荐就业及跟踪服务工作。

4

“三自”

工作

(20)

X5-1学校指导

  1. 学校建立学生会组织,学生管理部门,指导学生会组建学生社团组织,开展“三自”活动。

5

实地察看并查阅有关资料。

X5-2自我教育

  1. 定期召开学生代表会议,了解学生思想、学习、生活等情况,与教师、学校沟通;组织开展学习、教育活动。

6

X5-3自我管理

  1. 开展日常行为自查自评活动;校园环境净化、美化、文化活动;文明宿舍、住宿生评选;学生食堂、餐饮管理。

6

X5-4自我服务

  1. 组织学生对集体生活的公共事务自我服务。组织学生自主开展各类志愿服务活动。

3

考核与

奖励

(10)

X6-1综合考核

  1. 制定学生考核办法,对学生的德智体美劳等方面进行考核,注重考核结果运用。

4

实地察看并查阅有关资料。

X6-2奖励

  1. 学校对优秀学生给予奖励;开展校园之星评选等,对优秀班级及学生组织给予奖励。

4

X6-3违纪处理

  1. 对学生违反纪律规定的,按照程序给予教育或处分。

2

特色(5)

 

视学校学生管理特色亮点酌情加1-5分。

5

实地察看并查阅有关资料。

 

说明:本评价体系依据《宣城市中等职业学校学生管理基本规范(2016年修订 )》制定。

总分为100分。评定结论分为四个档次:

综合评定得分在90以上者,为优秀;得分在80---89分,为良好;

得分在70---79分,为合格;得分在69分以下,为不合格 

宣城市中等职业学校后勤管理工作评价体系(2016年修订)

一级

指标

二级指标

评估内容

权重

评分办法

机构

队伍

建设

(10)

H1-1管理体制

  1. 建立校长领导下的主管校长负责制,管理机构健全,职责明确,考核完备。

2

实地察看并查阅有关资料。

管理人员无违法犯罪行为,未出现重大管理责任事故,否则该项不得分。

H1-2管理机构

  1. 后勤管理机构健全,人员实行全员聘任制、岗位责任制,开展业务学习和培训。

2

H1-3管理制度

  1. 后勤管理制度健全,执行有力,责任落实到位。

3

H1-4工作计划

  1. 工作有计划、有目标、有措施、有检查、有总结,成效好。

3

校园管理

(10)

H2-1基本要求

  1. 管理目标明确,有校园建设总体规划,布局科学,分区明确,校园特色文化氛围。

2

实地察看并查阅有关资料。

H2-2校园绿化

  1. 校园绿化率符合要求,日常养护管理到位,环境绿化、美化效果好。

2

H2-3环境卫生

  1. 建立校园环境卫生保洁制度,实行卫生保洁责任制,校园环境整洁优美。

2

H2-4学生宿舍区

  1. 制定宿舍管理制度,专人管理,宿舍安全、卫生、文明、和谐。服务设施管理好。

2

H2-5周边环境综合治理

  1. 校园内车辆停放规范,教学区无摊点,校园周边环境治理到位,效果好。

2

房地产管理

(8)

H3-1房地产产权

  1. 健全房地产档案,专人负责管理。按要求办理了房屋所有权证和土地使用证。

2

实地察看并查阅有关资料。

H3-2公用房使用

  1. 公用房使用程序符合规定,日常养护和保洁管理,环境整洁、卫生。

3

H3-3公用房维修

  1. 建立房屋维修保养制度,维修按规定、及时,保障正常使用。

3

水电管理管理(8)

H4-1基本要求

  1. 专人负责,加强对学生进行用水、用电教育,水电工持证上岗。

2

实地察看并查阅有关资料,出现安全事故不得分。

H4-2设施管理

  1. 定期检查维护维修,有关区域、场所设立警示标志,无安全事故。

3

H4-3用水管理

  1. 校内供水保障需要,无污染,用水安全,锅炉房及浴室养护维修到位,运行正常。

3

物资管理

(8)

H5-1固定资产

  1. 统一采购、统一管理,手续齐全,账账相符,账物相符。

3

实地察看并查阅有关资料。

H5-2实习材料

  1. 专人管理,统一采购,入库出库手续齐全,定期盘点。

3

H5-3办公用具

  1. 低值易耗品采购、入库、出库等手续齐全。办公、生活用具及一般设备实行统一管理,做到账物相符。

2

膳食管理

(10)

H6-1食品安全卫生

  1. 办理食堂卫生许可证和个人健康证,建立食品卫生管理台账,杜绝食品中毒及食品投毒事故发生。实施“明厨亮灶”工程.

3

实地察看并查阅有关资料。

H6-2食品营养与成本

  1. 按周编制主副食品表,每学期进行1-2 次营养卫生知识讲座。建立成本核算制度。

2

H6-3膳食服务

  1. 食堂营业时间规范;高中低档菜搭配合理;成立伙食管委会,定期召开座谈会。

2

H6-4食堂财务及库房、食堂社会化

  1. 专人负责管理,手续完备,帐物相符,定期清算。每月盘库,防止食物霉变。学校对社会化的食堂要加强监督管理。

3

财务及学生资助

(18)

H7-1财务预算

  1. 及时合理编制学校经费预算方案,经费开支符合标准、手续完备。财务帐目做到凭证合法、手续完备、帐目健全、核算准确、按时编报、定期公开。

4

实地察看并查阅有关资料。

H7-2财务收入

  1. 所有收入统一归口管理,无小金库。所有预算外收入均进入财政专户。代办性收费专款专用,按实结算。定期公开财务。

4

H7-3财务核算

  1. 按要求进行会计核算,及时做好固定资产价值核算。做好报表编制上报和各项支出票据的核对、结账、支付等工作。

3

H7-4财务人员

  1. 财务人员配备符合规定,持有会计从业资格证书并按规定参加继续教育培训。

2

H7-5财务公开

  1. 严格执行财务公开制度。对校内有关独立核算单位的财务活动进行指导和监督。

2

H7-6学生资助

  1. 明确工作机构及人员,明确工作岗位职责及相应待遇,及时做好学生资助工作。

3

卫生保健

(5)

H8-1医务室就诊与管理

  1. 建立医务室门诊制度,服务师生就诊。完善药品及器械管理制度,专人负责管理。

2

实地察看并查阅有关资料。(无医务室的,本项权重加到H8-2上)

H8-2卫生教育

  1. 定期组织师生健康体检,健全个人健康档案。开展传染病预防宣传和青春期教育。

3

安全管理

(12)

H9-1安全责任制

  1. 设立安全管理机构,健全安全工作制度,实行安全巡查,落实“一岗双责”。

3

实地察看并查阅有关资料。出现安全事故不得分。

H9-2安全设施

  1. 教学设施符合要求,配备安全设施并定期检查维护,专人管理,运行良好。

3

H9-3安全防范排查

  1. 加强门卫值班,开展安全检查和事故防范,定期排查,开展安全教育和安全演练。

4

H9-4交通安全

  1. 加强校车管理,校内车辆管理规范。

2

基建管理

(6)

H10-1总体规划

  1. 编制学校基建工程总体规划,功能分区合理,道路、水电、网线等满足需要。

3

实地察看并查阅有关资料。

H10-2工程管理

  1. 专人加强对建设工程过程管理,开展基建工程审计,做好基建工程资料档案管理。

3

特色(5)

 

视学校后勤管理特色亮点酌情加1-5分。

5

实地察看并查阅有关资料。

 

说明:本评价体系依据《宣城市中等职业学校后勤管理基本规范(2016年修订 )》制定。

总分为100分。评定结论分为四个档次:

综合评定得分在90以上者,为优秀;得分在80---89分,为良好;

得分在70---79分,为合格;得分在69分以下,为不合格。

 

扫一扫在手机打开当前页