2023年皖南地区普通高中新课程新教材实施情况视导暨课堂教学展示活动在宣城召开

为进一步贯彻落实国家及省有关普通高中新课程新教材实施的部署要求，全面总结皖南地区“双新”改革实施工作成效。12月12日，由安徽省教育科学研究院主办，宣城市教体局承办的2023年皖南地区普通高中新课程新教材实施情况视导暨课堂教学展示活动在宣城召开。来自马鞍山、芜湖、铜陵、黄山、池州、宣城等皖南六市的教研室主任、高中相关学科教研员、普通高中校长、种子教师等共近千人参会。

12日上午分学科开展课堂教学研讨活动，语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等九个学科的优秀教师共执教18节展示研讨课，各位执教老师在课堂教学中均能够依据课程标准、依托新教材、创设适切情境、设置问题链、组织学生活动、开展教学评价，为广大观摩教师提供了可借鉴、可复制、可推广的教学典型案例。省教科院各学科教研员进行了现场点评，并对基于课程标准要求的课堂教学改革作专业指导。

下午举行了会议的开幕式，安徽省教育科学研究院院长王勇、副院长徐贵亮出席开幕式，宣城市教育体育局党委书记、局长陈自水致辞。开幕式结束之后进行了工作交流，芜湖市教科所、宣城中学、黄山区教研室、马鞍山二中等单位的代表分别从市级教研工作的推进、学校德育课程的开设、县区学科教研工作的开展、学校教研组工作的创新等方面进行了交流。省教科院徐贵亮副院长作《深化课程教学改革推进区域校本教研》的专题报告，对课程教学改革的发展进程、区域教研和教研组建设等问题进行专业引领。

省教科院王勇院长在总结中，就落实新课程新教材改革，推进普通高中育人方式改革作了工作部署。

一是各市加快普通高中课程改革推进机制的建立。对照调研报告和市级改进清单，高质量完成改进报告的编制；以省级“双新”示范校建设为核心，建立帮扶机制，督促每所学校完成改进清单，全域推进课程改革；组建学科种子教师团队，探索课堂教学改革路径和办法，确保新课程新教材有力有序、科学规范的实施。

二是学校要聚焦课堂教学改革，推动教学方式转变。及时完成改进清单的编制；组建骨干教师团队，探索课堂教学改革路径和办法；建立健全学生发展指导课程，保障学生全面发展；加强教研组建设，转变教研方式，提升校本研究能力。

本次会议全面总结了皖南地区“双新”改革实施工作成效，针对学校教学教研工作存在的问题，明确了下一阶段的工作思路和目标，有利于持续推进皖南地区普通高中“双新”实施工作。