线上教研共分享 砥志研思新课堂
——宣城市“基于学习任务的课堂学与教”主题观摩研讨活动如期举行

为进一步落实新课程标准理念，推进教学方式变革，促进宣城市小学语文教师的专业成长,5月15日上午，由宣城市教学研究室主办，绩溪县教师发展中心和旌德县教学研究室共同承办，绩溪县吴友红名师工作室和旌德县李兰名师工作室共同协办的“基于学习任务的课堂学与教”主题观摩研讨活动如期举行。此次活动由讯飞会议给予技术支持，以线上教研的形式，呈现了两节课例教学和三场讲座，全市500余名语文老师相聚云端参与了此次活动。

两节课例教学分别由绩溪县桂枝小学的曹薇老师和旌德县梓阳学校的李兰老师执教。曹老师基于单元整体组织《猴王出世》一课的教学，在单元学习主题“读名著故事 品经典魅力”统领下，围绕“为石猴设计人物名片”这一学习任务，展开“运用方法读故事”“梳理情节明内容”“聚焦语段悟特点”“拓展阅读知成长”四个语文活动的学习，领略经典名著的魅力，提升学生语文核心素养；李兰老师执教的是《西游记》整本书阅读的推进课，她从统计学生前期阅读的困惑入手，以学定教，引导学生在交流中解决困惑；接着以学生最感兴趣的“三打白骨精”切入，引导学生在章节间的对比中渗透阅读整本书的方法，感悟孙悟空的成长，鼓励学生用学到的方法继续阅读、梳理、探究孙悟空成长的轨迹。如何践行新课标理念，构建“以生为本”的语文课堂，发挥学生的学习主体性，两位骨干教师给与会老师做了很好的示范。

随后，安徽省特级教师吴友红和宣城市骨干教师梅淑贤分别作了《基于学习任务的课堂学与教实践探索与思考》和《整本书阅读学习任务群学与教实践与探索》的专题讲座。吴老师从基于学习任务的课堂学与教实践价值、实践要点和原则三个方面阐述了对学习任务群设计的思考；梅老师则从团队的整本书阅读实践层面结合不同学段整本书阅读方法的指导与老师们作了交流。两位老师的讲座既有理论的高度，又有实践的深度，让大家深受启发。

最后，市教研室副主任、小学语文教研员金贤芬老师作了《基于学习任务的教学若干问题刍议》的精彩讲座。金主任首先为大家解析了语文核心素养与学习任务群的关系，随后结合案例具体指导如何设计学习任务群，同时指出了当前设计学习任务群时存在的问题，并提出了针对性的改进建议。

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，一次教研就是一次成长，相信思维火花的碰撞会让老师们在追逐教育的远光中走向更广阔的天空。