凝心聚力共教研 砥砺深耕促成长——宣城市教体局成功举办高中教师教学评一体化能力提升专项培训活动

为贯彻党的二十届三中全会关于统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的重要部署，推进教育强国建设，落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知》等文件要求，进一步适应新课程、新教材、新高考实施的要求，全面提升我市高中教师教学评一体化能力，提高课堂教学质量，转变育人方式，提高育人水平，推进宣城教育高质量发展。2024年11月底至12月中旬，宣城市教体局分学科举办高中教师“教、学、评一体化”素养提升专项活动。

一、积极统筹规划，严谨组织实施

本次培训活动由局领导统筹谋划，市教研室具体负责实施。从经费的精准划拨、项目的严谨招标、活动的细致安排、专家的严格遴选，到活动场地的审慎选择以及后勤保障的周全筹备，每一个环节都经过了反复推敲与精心打磨，力求实效。为确保活动的顺利高效开展，同时最大程度减少对学校正常教育教学秩序的干扰，9 个学科的培训错时开展。这一安排得到了广大教师的积极支持与热烈响应，全市所有普通高中学校 9 个学科的 2000 多名教师踊跃参与本次培训。

二、坚持问题导向，融入区域教研

本次活动紧紧围绕 “教、学、评一体化” 能力提升这一核心目标，精准聚焦教师在日常教学中面临的痛点与堵点，深入开展课例探究与专家讲座。每个学科精心安排了两节展示课，分别由本地优秀教师与外地骨干教师执教。授课教师阵容强大，涵盖省优秀教师、省教坛新星、国家基本功大赛一等奖获得者以及省优质课一等奖获得者等。他们严格依据课程标准，科学设定教学目标，合理筛选教学内容，生动推进课程实施，精准开展教学评价，为参训教师呈现了一场场精彩纷呈的教学视听盛宴。与此同时，外聘专家围绕 “教、学、评一体化” 开设讲座，全面审视“教、学、评一体化”内涵，深入剖析其实施过程中面临的困境，积极提出切实可行的实施路径。这些专家和外聘教师均来自长三角地区，他们的参与不仅为本次活动注入了新的活力，更有力地促进了本市教研与长三角地区的深度融合，为提升本市教研水平搭建了更为广阔的平台，提供了更为丰富的资源。

三、提升教师素养，明确前进方向

教学活动看似千头万绪、纷繁复杂，然其本质环节主要集中在教学目标的科学设立、教学内容的合理选择、教学实施的有效展开以及教学评价的精准实施这四个关键方面。唯有将这四个环节有机融合、协同统一，方能构建起科学高效的课堂。由此可见，教师在“教、学、评”方面的素养高低，直接关乎教育教学质量的优劣。本次培训活动恰似一场及时雨，参训教师在观摩 “教、学、评一体化” 优质课例的过程中，得以拓宽视野，丰富教学实践；在专家的专业引领下，填补了理论知识的短板，深刻领悟了 “教、学、评一体化” 在教学实践中的重要意义及应用策略。这一系列收获切实提升了教师的综合素养，使其能够更好地应对新课程、新教材、新高考带来的全新挑战。

四、展望未来教育，续写教研华章

此次培训活动的圆满落幕，并非终点，而是一个全新的起点。它为宣城市的高中教师们点亮了前行的灯塔，指明了在“教、学、评一体化”道路上不断探索与进步的方向。在未来的教育征程中，教师们定能将所学所悟积极应用于日常教学实践，持续优化教学环节，创新教学方法，不断提升课堂教学的品质与效果。同时，我们将会以此次活动为契机，进一步加强区域教研合作，积极引进先进的教育理念与教学资源，推动教师队伍的专业成长，为宣城教育的高质量发展注入源源不断的动力。相信在全体教育工作者的共同努力下，宣城教育必将迎来更加灿烂辉煌的明天，培育出更多德才兼备的优秀学子，为社会的发展贡献坚实的教育力量。