沪皖共育新课改先锋——宣城市中小学
管理者团队赴长三角研修现代化治校之道

在长三角一体化国家战略与基础教育课程改革的双重驱动下，宣城市以教育管理者能力跃升为突破口，主动融入长三角教育生态圈。3月19日至22日，宣城市52名中小学校长、主任赴华东师范大学教师发展学院，开启首次长三角研学实践，通过“理论+实践”双轨赋能，探索新课改背景下现代化治校的创新路径。  

宣城市教研室负责人陆太长在开班仪式中强调，学校管理者是教育改革的先锋，要兼具政策解读力、战略规划力、实践创新力。他要求参训人员带着问题学，在政策研读中找方向；带着任务研，在实践对标中谋突破；带着责任行，在成果转化中见实效。

来自上海市的基础教育专家、名校校长，围绕“新课改”三大攻坚领域——育人理念重构、课程体系优化、管理范式转型，作了高水平专题培训辅导。期间，参训人员还赴上海中医药大学附属闵行晶城中学考察学习学校特色课程建设经验。

长三角一体化不仅是经济命题，更是教育命题。宣城市以中小学管理者队伍为支点，撬动区域教育现代化转型，既展现了中西部地区主动对接国家战略的担当，也为“新课改”纵深推进提供了“人力资本先行”的宣城样本。这场跨越山海的对话，终将化作课堂里的春风，滋养一方学子的未来。