胥河两岸共交流 教研携手促均衡——郎溪县骨干教师赴溧阳参加“胥河情”联合教研活动

        为深化新课标理念下的课堂教学改革，搭建郎溪、溧阳两地校际协作与教研交流平台，4月29日，郎溪县教研室吕立群主任带队下，我县骨干教师一行来到溧阳市社渚中心小学，参与“胥河情”两地教师联合教研活动，与溧阳教育同仁共研课堂、共促成长。

    一、语文课堂：智趣融合，解码文言智慧

      郎溪县教研室小学语文学科兼职教研员，建平镇中心小学章彤彤老师执教六年级语文《文言文二则·学弈》一课。课堂以“穿越时光解密古文大智慧”为情境主线，借助AI动画趣味导入，带领学生走进孟子笔下的经典故事，激发文言学习的探究热情。教学中，章老师紧扣语文核心素养，设计“文言诵读巧通关、文义探秘深悟理、学以致用获智慧”三大递进式学习任务，引导学生在自主朗读、合作探究、交流分享中，疏通文言词句、体悟文章深意，深刻领会“专心致志方能学有所成”的道理，实现了语言建构与思维发展的有机统一，展现了扎实的文言教学功底与创新的课堂设计理念。

    二、美术课堂：创意实践，浸润美育童心

       郎溪县第四小学周莹老师执教五年级美术《综合版画》一课。课堂立足新课标美育要求，以版画创作实践为载体，结合本地民俗文化，引导学生在优秀的民俗文化情境中认识版画的艺术特点，学习拓印、拼贴等基础技法。教学过程中，周老师注重启发学生的观察与创造思维，鼓励学生大胆尝试不同材料与表现形式，在动手实践中感受版画艺术的独特魅力，培养审美素养与创新能力。课堂氛围轻松活跃，孩子们的作品充满童趣与巧思，彰显了美术课堂的鲜活生命力。

    三、研讨交流：思维碰撞，凝聚育人共识

      两节示范课立意新颖、设计精巧、亮点纷呈，既充分展现了我县骨干教师扎实的专业素养，也为郎溪、溧阳两地教师搭建了观摩学习、切磋研讨、互促共进的优质平台。

      课后，两地教师分语文、美术学科开展专题研讨交流会。授课教师首先从教学设计思路、课标理念融入、课堂环节预设、学情把控、教学得失反思等方面进行说课，分享备课历程与课堂教学感悟。随后，两地教研骨干、一线教师踊跃发言，围绕新课标落地、情境化课堂构建、核心素养培养、分层教学设计、传统文化与学科教学融合等核心议题展开深度研讨。大家各抒己见、畅所欲言，既精准点评课堂亮点亮点与可取经验，也直面教学中的难点困惑，交流教学妙招、探讨改进路径。实现了资源共享、优势互补、双向赋能。

      此次“胥河情”跨区域联合教研活动，是郎溪、溧阳两地深化教育协作、推进城乡教育优质均衡发展的生动实践。活动以课堂展示为载体，以教研研讨为纽带，打破了区域教研壁垒，为我县骨干教师搭建了展示风采、对标学习的平台，有效促进了教师教学理念更新、专业素养提升和课堂教学模式优化。

     立足新起点，县教研室将持续依托“胥河情”教育联盟优质平台，常态化开展跨区域联合教研、名师送教、同课异构、专题研讨等活动，不断深化校际协作、资源共建共享。持续夯实教育均衡发展根基，全面助推郎溪教育事业高质量、内涵式发展迈上新台阶。