宁国特校原创教具入选国家级优秀名单

近日，教育部基础教育司公布全国特殊教育优秀教具学具征集展示活动入选作品名单，宁国市特殊教育学校朱佳洁、童瑶、倪陶三位教师自主创作的教具《皖南川藏线，趣味家乡游》，凭借鲜明的地方文化特色、科学的设计理念与扎实的教学实效，成功斩获国家级殊荣。本次征集活动中，全省共有12件作品入选，宣城市仅此一件作品上榜，实现了我市特殊教育教具学具国家级评比奖项零的突破。

本次教具研发严格对标《培智学校义务教育课程标准》，聚焦培智三年级“自然与社会”大单元教学核心内容，深度融合生活语文、生活数学、生活适应等多学科目标。团队依托皖南川藏线本土地域资源，筛选整合我市五大特色地域文化风物，构建“景观呈现 + 文化模块 + 技能训练”三维教学框架。改变传统特教课堂单一讲授的固化模式，深度践行“做中学、玩中学”的实操式育人理念。

该教具立足特殊儿童认知规律与学习特点，创新课堂教学形式，以“感受自然—家乡认知—文化体验—学科融合”为主线，将枯燥的技能训练巧妙转化为一场妙趣横生的“皖南川藏线自驾游”，有效促进了学生多维能力提升。在实操学习过程中，学生通过识读景点名称、体验徽墨拓印等环节，有效扩充识字量、锻炼口语表达能力；借助山核桃采摘计数、列式运算等趣味任务，扎实巩固10以内加减法运算能力。同时，学生通过直观体验家乡自然景观与人文特色，建立起清晰的本土文化认知，手部精细动作、气息控制、审美鉴赏等综合能力得到系统性锻炼。沉浸式“玩中学”模式充分激发了学生学习兴趣，学生对家乡的文化自豪感与认同感显著提升，逐步形成热爱家乡的情感态度。

荣誉的背后，是三位教师无数次的打磨与坚守。为适配特殊儿童的感知特点，她们就地取材，反复调试泡沫塑形与模块化组件，手工打磨每一处棱角，只为让教具既安全又“懂”孩子。

从部级精品课到国家级优秀教具上榜，一次次突破的背后，既是宁国市深耕特殊教育、聚焦特殊儿童全面发展的生动实践，也是市特殊教育学校教师团队潜心教研、聚力创新、协同育人的真实写照。未来，宁国市特殊教育学校将继续扎根本土，开发更多有温度、有实效的特教资源，助力折翼天使向阳生长。